一些金屬或合金當(dāng)達(dá)到某一溫度時,電阻會變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象稱為“超導(dǎo)”,能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì)叫超導(dǎo)體,請你想想下列哪個事例不是利用超導(dǎo)體的( )
A.可用于輸電線路降低輸電損耗
B.研制成磁懸浮列車
C.裝配成功率大、高效率的發(fā)電設(shè)備和電動機(jī)
D.制成大功率的電爐
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件(如圖甲所示)∶透明玻璃殼內(nèi)有一個標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡L(阻值不變)和一個由一種特殊金屬絲制成的導(dǎo)體R0,A、B、C是其外露的三個接線柱.為進(jìn)一步了解導(dǎo)體R0的某些特征,他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實(shí)驗(yàn)裝置∶把導(dǎo)線M、N分別與A、C接線柱相連,閉合開關(guān)后移動滑動變阻器的滑片P,測得了一組電流表和電壓表的讀數(shù),并繪制成圖丙所示曲線.求∶
(1)小燈泡正常工作時,通過的電流是多大?
(2)一同學(xué)在原來連線的基礎(chǔ)上,再用導(dǎo)線連接A、B兩個接線柱,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端,此時電流表的示數(shù)是多少?
(3)若把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端.當(dāng)小燈泡消耗的電功率為1.08W時,導(dǎo)體R0消耗的功率為多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子
A.都不能成像
B.各成半個像,合起來成一個完整的像
C.都成完整的像,且兩個像在同一位置
D.都成完整的像,且兩個像在不同位置
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的平面鏡和凸透鏡成像情況,正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法.下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問題:
導(dǎo)體代號 | A | B | C | D | E | F | |
長 | 度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
橫截面積/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | |
材 | 料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 |
(1)選擇 B、E 導(dǎo)體進(jìn)行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與 是否有關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 D 和 (導(dǎo)體的代號 );
(3)比較表格中導(dǎo)體C、F對應(yīng)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、杯子來測量柑橘的密度.他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘,接著用抹布把杯子外壁的水擦凈,再測得杯子的總質(zhì)量是240g.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積是多大?
(3)這個柑橘的密度是多大?
(4)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?為什么?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列子啊白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屛,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們中心大致在同一高度上,其目的是: ;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、 的 像;日常生活中的應(yīng)用是 .如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 、 的虛像.
(3)同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià),其中錯誤的是
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二段考物理卷(解析版) 題型:填空題
昆蟲飛行時翅膀振動能發(fā)出聲音,如蜜蜂1min振翅26400次,蝴蝶20s振翅120次,蚊子10s振翅6400次.由此可知,蜜蜂翅膀振動的頻率是 Hz,音調(diào)最高的是 ,人耳聽不到聲音的是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
C.電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小
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