請(qǐng)正確畫(huà)出右上方圖中通電螺線管上導(dǎo)線的繞法，并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。
如圖所示：

試題分析：磁極間的相互作用是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管的左端為N極，右端為S極；而右手螺旋定則的內(nèi)容是：伸出右手，四指指向螺線管中電流方向，大拇指所指的一端為螺線管的N極，如圖所示。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁感線，下列說(shuō)法中正確的是(     )
A．磁感線是磁場(chǎng)中確實(shí)存在的
B．磁感線上某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，就是小磁針在該處?kù)o止時(shí)北極的指向
C．磁體周?chē)拇鸥芯�都是從南極出來(lái)回到北極
D．磁體周?chē)拇鸥芯�分布的形狀是可以任意畫(huà)的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二十世紀(jì)中后期，物理學(xué)中引入了“場(chǎng)”的概念。
（1）愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在”。的確如此，磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著，但可以通過(guò)它對(duì)放入其中的 ▲  _產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。 
（2）像這樣，用易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來(lái)認(rèn)識(shí)或顯示不易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量，是物理學(xué)常用的一種研究方法。請(qǐng)?jiān)倥e一例并簡(jiǎn)要說(shuō)明： ▲  _。                                

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖中，磁感線方向、磁極名稱(chēng)標(biāo)注錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，揭示了電動(dòng)機(jī)工作原理的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

世界上首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是
A．法拉第B．奧斯特C．牛頓D．托里拆利

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（2分）有一條形磁體的磁性減弱了，為了使其磁性增強(qiáng)，可用磁化的方法。請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫(huà)螺線管的繞線及通電螺線管的N、S極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)表明：在通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥鴂_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案