7．如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線AB在界面發(fā)生的反射光線和折射光線的大致方向．

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．

解答 解：
圖中法線已經(jīng)畫出，在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；
在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在兩種透明介質(zhì)的界面上，折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的，反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中，折射光線和入射光線在不同種介質(zhì)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖，茶壺的容積為600ml，用它最多可裝水600g；若以O(shè)為支點(diǎn)，提壺把向杯中倒水，則它相當(dāng)于一個(gè)省力 杠桿．（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）
沏茶時(shí)能聞到茶的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，茶壺的茶身和茶嘴組成了連通器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．“摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”，某小組利用如圖裝置進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表
實(shí)驗(yàn)步驟臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N金屬盒重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，在拉動(dòng)白紙的過程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)4.84.81.9
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)3.24.81.2
③往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn)4.86.41.9
（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出摩擦力大小的．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大�。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保�
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟②、③的數(shù)據(jù)不能（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)步驟①③可說明摩擦力大小與重力無關(guān)．
（4）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下D不是其優(yōu)點(diǎn)．
A．不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)    B．測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定    C．實(shí)驗(yàn)更容易操作    D．實(shí)驗(yàn)原理更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙兩種用電器的銘牌，則在24h內(nèi)正常使用電風(fēng)扇、電冰箱消耗的電能情況是（　�。�
A．電風(fēng)扇比電冰箱多B．電風(fēng)扇比電冰箱少
C．電風(fēng)扇和電冰箱一樣多D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F 的作用，其F-t和V-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知．

（1）當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩檫力是多少N？
（2）當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的合力是多少N？
（3）在第4s到6s內(nèi)，力F在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體所做的功率為多少W？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小強(qiáng)想“探究通電螺線管中插入物體的四材料對(duì)其磁性強(qiáng)弱有什么影響”，他用圖示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．
（1）保持電流不變，將無磁性、長(zhǎng)度和橫截面積相同但材料不同的圓柱形物體分別插入通電螺線管中，用物重的大小來顯示通電螺線管的磁性強(qiáng)弱，多次實(shí)驗(yàn)后，將數(shù)據(jù)記錄在下表中：
插入物體不放物體軟鐵棒鐵合金1鐵合金2銅棒鋁棒碳棒
吸引的物重幾乎為00.50.60.35幾乎為0幾乎為0幾乎為0
①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可得出：當(dāng)其他條件相同時(shí)，軟鐵棒、鐵合金1、鐵合金2會(huì)影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱，這些物體均含有原磁體，而放入銅棒、鋁棒、碳棒幾乎不影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱．
②從表中數(shù)據(jù)可看出：用吸引物體大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的方法：用通電螺線管吸引大頭針的數(shù)目來顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化．
（2）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斷電后，取出螺線管中的物體，有些仍有剩余的磁性，按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋鸿F合金2、鐵合金1、軟鐵棒，其余的沒有磁性．
①選用鐵合金2制造永磁體最合適．
②電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是：通電螺線管中插入軟鐵棒時(shí)，磁性較強(qiáng)，斷電后剩余磁性較弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑灰匆幌率謾C(jī)上的智能終端按鈕，家里的電飯鍋就能自動(dòng)開始做飯，手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的，它的速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，O為輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)，甲、乙是同種材料做成的實(shí)心物體，甲為正方體，乙重15N，現(xiàn)用細(xì)線分別掛于M、Q兩點(diǎn)，杠桿水平平衡，此時(shí)甲對(duì)地面壓強(qiáng)為4000Pa，等將乙掛在R點(diǎn)時(shí)，甲對(duì)地面壓強(qiáng)為3750Pa，則下列說法不正確的是（　　）
A．甲的邊長(zhǎng)為10cm
B．甲的質(zhì)量為4.5kg
C．乙的密度為4.5×103kg/m3
D．甲移至P點(diǎn)，乙移至S點(diǎn)，甲對(duì)地壓強(qiáng)為50Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)閱讀下面的文章：
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，空車的質(zhì)量小，在較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性�。|(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大．
慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的．當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性．
通過上述閱讀，請(qǐng)你回答以下問題：
A、閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)．
B、請(qǐng)你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使自身的 
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性．
C、請(qǐng)你注意：在本文第一自然段的敘述中較好的體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是：兩車受到的牽引力相同和兩車速度的改變量相同．
D．生活中有很多利用慣性和防止慣性的例子，請(qǐng)你各舉一例：
利用慣性的例子跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑
防止慣性的例子汽車高速行駛前排乘客和駕駛員應(yīng)系安全帶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案