現(xiàn)有一個(gè)氣球、一個(gè)有水的礦泉水瓶,一塊海棉。請(qǐng)至少選擇一種器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理小實(shí)驗(yàn),并完成下表。(4分)
所選器材
主要操作過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
物理知識(shí)
示例:氣球
用力推靜止的氣球,氣球運(yùn)動(dòng)起來(lái)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
 
 
 
 
 
 
 
涉及知識(shí)點(diǎn)和立即給分:
1、物體有慣性              2、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
3、力能使物體發(fā)生形變      4、壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
分析:根據(jù)器材的用途或特點(diǎn),可設(shè)計(jì)多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn),如:設(shè)計(jì)壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系(利用水的多少改變壓力,通過(guò)觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與壓力大小有關(guān));設(shè)計(jì)壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系(礦泉水瓶?jī)?nèi)裝入一定量的水,正方和倒放在海綿上,觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與受力面積的關(guān)系);設(shè)計(jì)物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)(將盛水的礦泉水瓶拋出,瓶仍運(yùn)動(dòng)一段距離,說(shuō)明物體具有慣性);設(shè)計(jì)力的作用效果實(shí)驗(yàn)(用手將空礦泉水瓶壓扁,說(shuō)明力可以改變物體的形狀).
解答:解:本題可以圍繞以下知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
1、物體有慣性             
2、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
3、力能使物體發(fā)生形變     
4、壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
注:此題答案不是唯一的,只要合理均算對(duì).
參考答案為:
(1)氣球;用力壓氣球,氣球變形;力可以改變物體的形狀.
(2)有水的礦泉水瓶;通過(guò)水瓶看物體;光的折射.
點(diǎn)評(píng):此題是開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)題,結(jié)合此題提供的器材,聯(lián)系所學(xué)的力學(xué)知識(shí),如壓強(qiáng)知識(shí)、力的作用效果、慣性等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可.注意實(shí)驗(yàn)描述的嚴(yán)密性、語(yǔ)言邏輯性等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖9,將一個(gè)小鋼球放在水平地面上,請(qǐng)用示意圖畫出地面受到小球的壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).


(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向       拉動(dòng)木塊;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:                                           
(2)分析    (選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系:                                                      
(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
     N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員打出“上弦球”,足球運(yùn)動(dòng)員踢出“香蕉球”,他們都是通過(guò)控制力的______、______、______來(lái)達(dá)到目的的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度,算出比原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量,填在如下表格中:


(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系為:____________________________
(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到下列數(shù)據(jù):
從這次數(shù)據(jù)看出,拉力達(dá)到________N時(shí),拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了.因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到___________N.(題型三)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是  (    )
A.測(cè)力計(jì)的量程不允許超過(guò)被測(cè)力的大小
B.彈簧測(cè)力計(jì)不僅能測(cè)豎直方向的力,也能測(cè)其他方向上的力
C.被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上
D.測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,為了減小摩擦的是                        (    )
A.下雪后往馬路上撒爐渣
B.自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋
C.體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓
D.臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員在打臺(tái)球前,在球桿上抹些滑石粉

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),按通常經(jīng)驗(yàn),沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊,沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松,這表明力的作用效果與力的______有關(guān);若用同樣大的力擰螺母,則在______點(diǎn)(選填“A”或“B”)施加力更容易將螺母擰緊或擰開(kāi),這表明力的作用效果與力的______有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

游樂(lè)場(chǎng)里的碰碰車是孩子們喜歡玩的,當(dāng)兩輛車對(duì)碰時(shí),都會(huì)向后運(yùn)動(dòng),這既說(shuō)明物體間力的作用是________,又說(shuō)明力的作用可以_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案