【題目】小楓同學(xué)騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和車的速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小楓應(yīng)先后三次將小球從斜面的_______(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在______(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小楓先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖所示,則小球在____表面上運動時,小球速度改變得最慢。由此得到結(jié)論:速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越____(選填“遠”或“近”)；小楓認(rèn)為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將______________。

(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1_____W2(選填“＞”、“＜”或“＝”)。

【答案】不同同一木板遠做勻速直線運動=

【解析】

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應(yīng)讓小球從相同高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程；(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制小球的初速度相等，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放；由實驗結(jié)果可知，接觸面越光滑，摩擦力越小，小球運動的距離越大，若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運動。(3)在本實驗中，小球的動能都用來克服摩擦力做功了，由于小球質(zhì)量和速度相同，所以三次的動能相同，做的功也相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為___________________________kg/m3。

（3）小宇用的方法測出鹽水密度會_________________（選填“偏大”或“偏小”），因為___________________________________________________________。

（4）小萱同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，她及時停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________________________ ，請幫小萱寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ___________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時,物塊A剛好完全浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩緩流出,當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時,彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變),此時關(guān)閉閥門B.彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L關(guān)系如圖所示(不計彈簧所受的浮力,物塊A不吸水)則下列分析不正確的是

A. 打開閥門前物塊A受到的浮力10N

B. 物塊A的密度0.6×10kg/m

C. 物塊A剛好完全浸沒在水中時,彈簧伸長了2cm

D. 彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強3.6×10Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備．如圖所示為一種塔式起重機上的滑輪組．現(xiàn)用該滑輪組用8×103N的拉力，將重為1.8×104N的鋼材豎直向上以0.6m/s的速度勻速起吊10m的高度，不計繩重和摩擦．（g取10N/kg）

求：

（1）求提升鋼材做的有用功．

（2）起重機的機械效率．

（3）克服動滑輪重力做功的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路_______（要求連線不得交叉）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____．

（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于_____端（選填“A”或“B”）．

（4）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論_____．

（5）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V 時，讀出電流表的示數(shù)．

（6）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_____．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某型號電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示，R0為定值電阻；R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示．改寫電壓表（量程為3V）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱量物體的質(zhì)量，設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg，電源電壓保持9V不變，g取10N/kg．

（1）空載時，電壓表的示數(shù)為1V，求R0的阻值．

（2）該電子秤的量程是多大？

（3）如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路中增加一個電阻，使電子秤的量程變?yōu)?/span>110kg，計算說明應(yīng)使用多大的電阻？如何連接？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曾經(jīng)大量使用的日光燈就是最早的節(jié)能燈．日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極(俗稱燈絲)，內(nèi)壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質(zhì)．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣(如圖)．通電后，管內(nèi)因水銀蒸氣放電而產(chǎn)生紫外線，紫外線激發(fā)熒光物質(zhì)使其發(fā)出可見光，人們通常將這種發(fā)光方式稱為“光致發(fā)光”．“光致發(fā)光”中的第一個“光”指的是_____．再舉出這種光在實際中的一個應(yīng)用_______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心物體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是

A. 兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A=F浮B

B. 兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＜ρB

C. 兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A＞V排B

D. 兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是：pA＞pB

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（陜西省某重點高中2017年初中升高中自主招生試題）用一個動滑輪把重100 N的物體勻速提到5 m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60 N，動滑輪的機械效率為___________．若不考慮摩擦和繩重，動滑輪的重為__________N，如果提升的重物重力大于100N，則動滑輪的機械效率會________（變大，變小，不變）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案