如圖所示，是某機(jī)場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，這種減小噪聲危害的方法主要是通過下列哪個途徑實現(xiàn)的


A.在聲源處減弱

B.在傳播過程中減弱

C.在人耳處減弱

D.改變聲音的音調(diào)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次。

（1）由此可判斷蘋果的運動是運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是 。

（2）照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm       B．人正常步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是100℃                     D．正常人心臟跳動1次時間約0.2s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示)，奔向38萬千米外的月球；12月15日4時35分，“嫦娥三號”著陸器和巡視器成功分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面．實現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢想．

(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”，也在陽光中留下美麗的“倩影”，(如圖所示)，“倩影”形成是由于 的結(jié)果；

(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事，如果井水深10米，則“井中月”距離水面 ；

(3)據(jù)介紹，著陸器與巡視器分離后，將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動，然后再將信息傳回地球．這里的“留影”是指呈 　　 立、縮小的 　　　像．不能利用聲波傳回信息的原因是 ；若用光傳遞，從月球上發(fā)射到地球收到需要約 s(保留2位小數(shù))；

(4)接下來的3個月甚至更長的時間里，玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測，請展開想象，說句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂)： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．


(1)為完成實驗，還需要的實驗器材是_______．

(2)小麗將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，眼睛應(yīng)在蠟燭_ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進(jìn)而得出像與物的大小___________．

(3)若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

(4)實驗中，小麗只進(jìn)行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問題，你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是

A．“它為什么能防火、保溫？”

B．“它的輕質(zhì)特點對減震有什么影響？”

C．“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”

D．“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉。烏龜和兔子同時從起點跑出，驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下，睡起了大覺，醒來后跑到終點，發(fā)現(xiàn)堅持不懈的烏龜獲得了冠軍。對整個賽跑過程而言，下列運動圖像正確的是（其中實線表示兔子，虛線表示烏龜）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進(jìn)一步探究．

(1)為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個　 　的光斑．圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f= 　cm；

（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想成如圖2狀態(tài)使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向 （填 “上”或“下”）移動。

（3）小明調(diào)整好實驗裝置后，無論怎樣移動光屏都得不到清晰的像，由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是　 　。

（4）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為　 　的實像．當(dāng)發(fā)光物體在A處時，物與像之間的距離為S1，當(dāng)發(fā)光物體向左移動到C處時，物與像之間的距離為S2，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向　 　移動，則S1 S2.(選填“>”、“=”或“<”)

（5）小李在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖4所示。又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏，用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是： ???


（6）小李探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個觀察實驗.如圖5發(fā)光體位置不變，取下光屏，當(dāng)眼睛在原光屏處會看到發(fā)光體的像嗎？ ，眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？ .眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡，是否能看到像？ （填“能看到”或是“不能看到”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C．圖c表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來校正

D．圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案