如圖所示,某工人利用滑輪組提升礦井中重800N的物體A,當他所用的拉力F=500N時,物體A在10s內(nèi)勻速提升2m。若不計摩擦和繩重,下列說法中正確的是
A. 滑輪組的機械效率為85% B. 動滑輪的重力為200N
C. 拉力所做的額外功是1000J D. 拉力的功率為200W
科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學期 3.3 光的直線傳播 同步練習 題型:多選題
在紙上剪一個很小的方形孔,讓太陽光垂直照在方形孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑
A. 是方形的
B. 是圓形的
C. 它是太陽的像
D. 是長方形的
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科目:初中物理 來源:人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型:多選題
圖中定滑輪重2N,動滑輪重1N.物體A在拉力F=4N的作用下,1s內(nèi)沿豎直方向勻速升高了0.2m.不計繩重和軸摩擦,則以下計算結(jié)果正確的是( 。
A. 繩子自由端移動速度為0.4m/s
B. 滑輪組的機械效率為87.5%
C. 天花板對滑輪組的拉力為10N
D. 滑輪組對物體A做功的功率為1.6W
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科目:初中物理 來源:人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型:單選題
如圖所示,用力F拉著滑輪,使重200N的物體A以0.2m/s的速度,在水平地面上勻速運動。彈簧測力計的示數(shù)為5N。不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦,則下列敘述正確的是
A. 水平拉力F的功率是1W
B. 以滑輪為參照物,物體A是運動的
C. 物體A前進1m,重力做功200J
D. 物體A受到的摩擦力為5N
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科目:初中物理 來源:人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型:單選題
如圖所示,用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體,拉細繩的力F大小相等,在相同時間內(nèi),物體上升的距離也相等,繩重及摩擦不計,滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量,甲的有用功為W甲,機械效率為η甲,拉力的功率為P甲;乙的有用功為W乙,機械效率為η乙,拉力的功率為P乙。比較甲、乙兩個裝置可知
A. P甲>P乙 B. P甲<P、乙 C. W甲<W乙 η甲<η乙 D. W甲=W乙 η甲<η乙
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:填空題
如圖所示,在兩只燈泡L1和L2并聯(lián)的電路中,a、b表示電壓表和電流表,則可判斷:a是_____表;b是_____表。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:單選題
小雅同學在做電學實驗時,不小心將電壓表和電流表的位置互換了,如圖所示,如果此時將開關(guān)閉合,則( )
A. 兩表都可能被燒壞
B. 兩表都不會被燒壞
C. 電流表不會被燒壞
D. 電壓表不會被燒壞,電流表可能被燒壞
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:計算題
圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖,下表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),1、2、3、4為觸點,通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實現(xiàn)“關(guān)”“低檔”“高檔”之間的切換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。
(1)求加濕器處于低擋位置時的發(fā)熱功率;
(2)某次使用加溫器工作時,加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器在高檔正常工作時消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃?〔計算結(jié)果保留整數(shù),水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))
(3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低擋加熱,發(fā)現(xiàn)家中如圖丙所示的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈,求此時電阻R2的實際加熱功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:單選題
張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是
A. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻
B. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A
D. 將甲、乙兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
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