如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計(jì)繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖1,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體能 ,用手不停地捋圖2中塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越 (蓬松/靠攏)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)初二下期知識(shí)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)途汽車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后,駕駛員常常會(huì)停下車,拿根鐵棒敲打車輪,憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的
A.響度較大 B.音調(diào)較高 C.音調(diào)較低 D.響度較小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙,則下列判斷正確的是
A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲<p乙 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開(kāi),說(shuō)明輕質(zhì)小球帶 電荷,還說(shuō)明力可以改變物體的 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題
課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;部分近視同學(xué)為看到黑板上的字,他們戴的是近視眼鏡,該近視眼鏡是 (選填“凸”或“凹”)透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( )
A.中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛,是在聲源處來(lái)控制噪聲的
B.聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的音調(diào)要低
D.聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一?茖W(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇文章:
阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中,宇航員通過(guò)無(wú)線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去!睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢?”宇航員猶豫了半天,說(shuō):“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧!比舨挥(jì)天體對(duì)火箭的引力,由上述材料可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: ( )
A.湯姆問(wèn)話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”
D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行
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