在實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)燒杯分別裝有鹽水和純水,其標(biāo)簽已模糊不清,現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊,不能把他們區(qū)分開的器材組合是( 。

A.天平、量筒、燒杯              B.天平、燒杯、刻度尺

C.燒杯、小木塊、刻度尺          D.量筒、燒杯、刻度尺  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路,定值電阻R0=6Ω,燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣,燈L的阻值及電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P置于最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A;滑片P置于最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.55A。求:

(1)燈L正常工作時(shí)的電阻;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大值;

(3)滑動(dòng)變阻器滑片P置于最右端,通電10s,燈L消耗的電能。

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下列估測(cè)值中.最符合實(shí)際的是

A.鎮(zhèn)江市六月份平均氣溫約為8℃          B.教室門的高度約為2m

C.中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為Imin       D.一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg

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如圖I所示,電源電壓一定,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖2所示。已知定值電阻R0= 20Ω,則電源電壓U=  ▲  V.圖2中坐標(biāo)值I1=  ▲  A.當(dāng)電流表示數(shù)1= 0.4A時(shí),R0與R消耗的電功率之比為  ▲  。

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圖所示為一種自動(dòng)蓄水裝置示意圖:輕質(zhì)彈簧上端固定,下端與木塊相連,輕質(zhì)滑片P的右端固定在彈簧最下端,左端位于粗細(xì)均勻的金屬電阻R2的最下端A處且接觸良好,閉合S,水泵工作,向空水箱里緩慢注水,當(dāng)P上滑至B處(R2的中點(diǎn))時(shí),水面到達(dá)設(shè)定高度,水泵自動(dòng)停止注水,在此過程中,彈簧彈力F與滑片P上滑長(zhǎng)度x之間的關(guān)系如圖所示,

    已知:電阻箱R1接人電路中的阻值為20Ω,R2的總電阻為20Ω,長(zhǎng)度為l;當(dāng)線圈中電流I≥0.lA時(shí),銜鐵被吸下g= l0N/kg,彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi),不考慮線圈的電阻和滑片P滑動(dòng)時(shí)的摩擦。

(1)求電源電壓U:  (2)求木塊所受的重力;  (3)當(dāng)P滑至B處時(shí),求木塊浸入水中的體積;  (4)若將R1調(diào)至l0Ω,則水箱內(nèi)最高水位與原設(shè)定水位的高度差△h  ▲  0.5l(選填“>”、“<”或“=”),你判斷的理由是:  ▲ 

  

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在圖8所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是

A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小

B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小

C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大

D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 如圖11所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度     乙液體的密度;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)      乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);甲容器底部所受液體的壓力      乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)   

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下列做法中,符合安全用電要求的是

A.將開關(guān)安裝在燈具和中性線(零線)之間  

B.發(fā)生觸電事故時(shí),首先切斷電源

C.家中空氣開關(guān)跳閘(斷開)后馬上將其閉合   

D.在高壓線附近的空地放風(fēng)箏

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形,所用動(dòng)滑輪和筐受到的總重力為40N。某次操作中,將泥土以0.5m/s的速度勻速提起,在此過程中工人的拉力F所做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。不計(jì)細(xì)繩重及摩擦,g取10N/kg 。求:

(1)人拉繩時(shí)沿繩的速度?

(2)泥土的重是多少?

(3)利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率。

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