音叉位置 | 前額骨頭 | 耳后骨頭 | 牙齒 | 舌頭尖 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 聽見 | 聽見 | 聽見 | 聽不見 |
分析 (1)通常我們聽到的聲音都是通過空氣傳播的;
(2)分析表格現(xiàn)象得出它們傳聲效果的關(guān)系.
解答 解:(1)人們感知聲音的途徑分別是:步驟A中音叉發(fā)出的聲音是通過傳播引起鼓膜振動(dòng),從而產(chǎn)生聽覺的;
步驟C中除舌頭外,聲音都是通過骨傳導(dǎo)引起聽覺的;
(2)由表格現(xiàn)象可知,舌頭尖的傳聲效果不如前額骨頭、耳后骨頭、牙齒的傳聲效果好,
則松軟的皮膚、肌肉的傳聲效果比骨頭弱.
故答案為:
(1)空氣;骨傳導(dǎo);
(2)弱.
點(diǎn)評 本題考查了人感知聲音的過程和傳聲效果的比較,分析好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
低頭角度θ/° | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
細(xì)線拉力F/N | 0 | 7.3 | 14.0 | 20.2 | 25.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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