“五一”假期中，小明一家駕車外出旅游.車的總質(zhì)量是1.6t，車輪與地面接觸的總面積是0.08m2，當車停在水平路面上時，車對地面的壓強是 Pa；當車在高速路上行駛時，根據(jù)車距確認標志牌，小明測出車通過200m距離所用的時間是8s，則車的行駛速度是 km/h.（g取10N/kg）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

次數(shù)

開關(guān)

磁場方向

導(dǎo)體AB的

運動方向

電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉(zhuǎn)

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉(zhuǎn)

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

（1）分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與______有關(guān)。

（3）比較實驗_______可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。

（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。

（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：

①保持磁場強弱不變，讓導(dǎo)體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度_______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T。隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將 。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×103Pa，g=l0N/kg，此時車門所受水的壓力為 N，相當于 kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B．聲音不能在真空中傳播

C．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小

D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖，建筑工人用400N的拉力，將重1000N的物體勻速提升3m，所用時間是18s，求：

（1）工人做功的功率；

（2）滑輪組的機械效率.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：選擇題

電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因為（ ）

A．通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流

B．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

C．導(dǎo)線散熱比電阻絲快

D．導(dǎo)線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：選擇題

右圖是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（ ）

A．預(yù)報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”

B．全天氣溫不會高于2℃

C．雪的形成過程中會放出熱量

D．雨的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：填空題

把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 ；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從 控制噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻：

甲 乙

（1）請你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實物電路，導(dǎo)線不允許交叉。

（2）該同學連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認為該電路故障可能是 。

（3）該同學排除電路故障后，完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖乙所示 ，當小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的電阻為 Ω。

（4）該同學提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖像是一條直線，而本實驗得到的是曲線，你認為原因可能是 。

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