【題目】一位初中學(xué)生的質(zhì)量約　 　kg．用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動(dòng)滑輪重力相同，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，圖甲中人的拉力F1 圖乙中人的拉力F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

【答案】50；大于
【解析】解：（1）中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg；
（2）圖甲有兩段繩子承擔(dān)總重G，所以拉力F1=G，圖乙有三段繩子承擔(dān)總重G，所以拉力F2=G；
即圖甲中人的拉力F1大于圖乙中人的拉力F2；
所以答案是：50，大于．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān)，用n 表示．2、確定重物的上升距離，和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離；重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是：nh；3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力．（繩重與摩擦一般情況都不計(jì)）當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F = (1/n)G物 ；當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F = (1/n)（G物 + G輪）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我市地處沿海，能源豐富。下列能源中屬于化石能源的是（ ）

A. 太陽能 B. 潮汐能 C. 風(fēng)能 D. 石油

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【題目】磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，條形磁體的 磁性最強(qiáng)， 磁性最弱。磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實(shí)現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來提高列車的速度。

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【題目】如果你想仔細(xì)觀察洋蔥表皮的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最好使用（ ）

A、平面鏡 B、顯微鏡 C、凸透鏡 D、凹透鏡

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比較(a)、(b)兩圖可知：。
比較(b)、(c)、(d)三圖可知：。

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【題目】小剛將兩拇指用力夾住一端已削好的鉛筆，則與已削好的那端接觸的食指有疼痛感，這是因?yàn)?/span>_____一定時(shí)，________的緣故．

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【題目】如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)．在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升1m．

求：
（1）拉力F為多大？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吳麗知道了水的密度是1．0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度．于是，她找來一個(gè)干凈的小瓶A、裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進(jìn)行測(cè)量．爸爸說，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測(cè)量它的體積．吳麗想了想，又找來了一個(gè)與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測(cè)出了食用油的密度．她的探究過程如下．

（1）將托盤天平放在水平桌面上， 調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使橫梁平衡．

（2）將盛滿食用油的小瓶A放入左盤，將小瓶B放入右盤，向B中加水，直至天平再次平衡．將小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示數(shù)如圖所示，記為V1= cm3．然后將量筒中的水全部倒出．

（3） ，然后將水全部倒入量筒，讀出示數(shù)，即為食用油的體積，記為V2=40cm3．

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算得到食用油的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面屬于相對(duì)清潔，又取之不盡的能源是（ ）

A. 煤 B. 太陽能 C. 核能 D. 天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案