Question

小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L₁和L₂設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，來(lái)探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．
（1）小燈泡發(fā)光時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為

 

能和光能．
（2）探究L₁的亮度時(shí)，只閉合S、S₁，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是：

 

．排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一．
           表一

	電壓/V	電流/A	亮暗情況
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	較亮
3	2.5	0.28	亮

（3）探究L₂的亮度時(shí)，只閉合S、S₂，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．
          表二

	電壓/V	電流/A	亮暗情況
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（4）分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與

 

有關(guān)，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與

 

的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．

Answer 1

分析：（1）小燈泡發(fā)光時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能與光能．
（2）常見(jiàn)的電路故障有：斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．
（4）同一燈泡的亮度與燈泡的實(shí)際功率有關(guān)，不同燈泡的亮度與燈泡把電能轉(zhuǎn)化為光能的效率有關(guān)．

解答：解：（1）小燈泡發(fā)光時(shí)，消耗了電能，得到了光能和內(nèi)能，故將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．
（2）由電路圖可知，只閉合S、S₁，燈L₁和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)連接，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓；
電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，即電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路，故燈泡處斷路；
（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實(shí)際功率有關(guān)，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．
故答案為：（1）內(nèi)；（2）燈泡處斷路；（4）實(shí)際功率；電能轉(zhuǎn)化為光能．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和觀察能力，以及實(shí)際功率和電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化率決定燈泡的亮度的了解．