20．按照“江蘇省校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃”要求，我省將建立1000所足球特色學(xué)校，在踢球過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．腳對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力
B．踢足球時(shí)即使腳不感到疼痛，力的作用也是相互的
C．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槟_對(duì)球正在做功
D．不踢球時(shí)球會(huì)慢慢停下來(lái)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可；
（2）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力；
（3）力學(xué)中做功包含兩個(gè)因素：一是作用在物體的力，另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離；
（4）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：
A、腳對(duì)球的作用力與球的重力方向不在同一直線上，不可能是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，所以腳踢球時(shí)，腳對(duì)球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力，與腳感到是否疼痛無(wú)關(guān)，故B正確；
C、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，足球在繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳對(duì)球已不再施力，所以腳沒有做功，故C錯(cuò)誤；
D、不踢球時(shí)球會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅俗枇Φ淖饔茫f明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不能說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到了平衡力判斷、力作用的相互性、力學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)民航規(guī)定強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁在托運(yùn)行李中攜帶充電寶；嚴(yán)禁攜帶無(wú)標(biāo)注充電寶帶上飛機(jī)；嚴(yán)禁攜帶額定能量超過160Wh的充電寶，攜帶額定能量超過100Wh但不超過160Wh的充電寶，必須經(jīng)航空公司批準(zhǔn)且不得超過兩個(gè)．請(qǐng)通過計(jì)算說明，是否可以攜帶標(biāo)定電壓是3.7V，標(biāo)定電量是20000mAh的充電寶登機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，拿一根毛皮擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器A，使A帶電，然后用一根有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B連接起來(lái)，這時(shí)B將帶負(fù)電（選填“正”或“負(fù)”）；在連接的瞬間，電流的方向由B至A（選填“由A至B”或“由B至A”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列臺(tái)式電腦的主件、配件受到的重力大約為1N的是（　　）
A．主機(jī)B．鍵盤C．鼠標(biāo)D．顯示器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．強(qiáng)強(qiáng)想利用“伏安法”測(cè)一只標(biāo)有“4V××W”小燈泡的額定電功率，就強(qiáng)強(qiáng)測(cè)量過程中遇到問題請(qǐng)你給予正確的分析．
（1）按強(qiáng)強(qiáng)連接的實(shí)物圖，如果閉合開關(guān)，小燈泡處在不發(fā)光（選填：發(fā)光或不發(fā)光）；
（2）按強(qiáng)強(qiáng)連接的實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，兩表示數(shù)顯示狀態(tài)是電流表示數(shù)幾乎為0，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓．
（3）在一旁的小慧看到強(qiáng)強(qiáng)連接的電路后，一下就看出連接的錯(cuò)誤，于是她僅改動(dòng)一根線頭，就將電路改接正確．小慧是怎樣改動(dòng)的？（在錯(cuò)接的地方打“×”，并用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線連接好電路）
（4）經(jīng)過小慧改接正確后，將滑動(dòng)變阻器移到最大值上，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)只有1.8V，若要測(cè)出小燈泡的額定電功率，接下來(lái)強(qiáng)強(qiáng)（或小慧）應(yīng)將將滑片向左移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)等于4V，再讀出電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖1所示的三次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答．
（1）利用彈簧測(cè)力計(jì)可以間接測(cè)出木塊在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力，寫出你的做法：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小．
（2）在圖1甲所示實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．
（3）比較圖1甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）小紅和小明設(shè)計(jì)的圖1甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（5）小明的媽媽因地板太滑而摔倒了，于是小明想換一種防滑效果好的木地板，他和同學(xué)小紅從市場(chǎng)上找來(lái)較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板，小明認(rèn)為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙，于是小明把板平放在水平桌面上，進(jìn)行了如圖2甲和乙的實(shí)驗(yàn)．小明根據(jù)兩次示數(shù)F1＜F2，由此得出結(jié)論：B型木地板表面更粗糙，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在原問題是沒有控制壓力相等．
（6）小明受研究牛頓第一定律的啟發(fā)，他找來(lái)一個(gè)斜面和一輛小車，設(shè)計(jì)了如圖2丙所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上，他想根據(jù)小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠(yuǎn)近，來(lái)比較哪種木地板表面更粗糙，請(qǐng)說明使用這種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的注意事項(xiàng)：讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．家庭用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動(dòng)壓縮機(jī)和照明燈泡，其中照明燈泡L受門控開關(guān)S1控制，電動(dòng)壓縮機(jī)M受溫控開關(guān)S2控制，要求它們既能單獨(dú)工作又能同時(shí)工作，如圖是幾個(gè)同學(xué)畫的家用電冰箱的電路圖，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀下面短文，回答問題．
多普勒效應(yīng)
關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢．1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)�，音調(diào)變低．他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究．他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察者聽到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率．當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加，頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小，頻率變大，音調(diào)就變高，后來(lái)人把它稱為“多普勒效應(yīng)”．科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波．
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度．多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲．儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息．
根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）光是一種電磁波，所以光也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)．
（2）交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率不相同．（選填“相同”或“不相同”）
（3）若聲源不動(dòng)，觀察者向聲源處運(yùn)動(dòng)，能（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象．
（4）有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽到火車?guó)Q笛的聲調(diào)越來(lái)越高，判斷出火車正在靠近他．（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．重慶火鍋是重慶一張靚麗的名片，讓全國(guó)人民對(duì)重慶美食充滿了期待．重慶火鍋具有麻辣燙鮮香脆、色香味俱全的特點(diǎn)．如圖所示，以下說法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)鍋中油沸騰時(shí)，鍋中油的內(nèi)能不變
B．當(dāng)海椒在鍋中漂浮時(shí)，所受的浮力等于其重力
C．火鍋周圍香氣四溢，說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．用天然氣給火鍋加熱過程中，天然氣燃燒時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案