【題目】電焊利用電流的熱效應(yīng)熔化焊條。某型號的電焊機接在電壓220V的家庭電路上，輸出電壓40V，輸出功率2200W。編號為甲、乙、丙、丁的四種橡膠絕緣銅芯線在常溫下安全載流量（長時間通電的對打安全電流）如右表。從安全的角度考慮，該電焊機的輸出導(dǎo)線應(yīng)該選用

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

導(dǎo)線編號

甲

乙

丙

丁

導(dǎo)線橫截面積S/mm2

1.0

2.5

6

10

安全載流量I/A

12

28

47

68

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意知輸出電壓為40V，功率為2200W，根據(jù)P=UI，計算出電流I=P/U=2200W/40V=55A，即電焊機工作時的電流為55A，表中對應(yīng)的銅芯線安全載流量應(yīng)大于55A，對應(yīng)導(dǎo)線編號為丁，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．
（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，只改變凸透鏡與的距離（選填“光源”或“光屏”），直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑（如圖甲），由此可以測出凸透鏡的焦距為cm．
（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖乙（a）所示，則物距滿足的條件是 ．
（3）小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時，將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如丙圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，最合理的做法是 ．
（4）當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖丁所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像（填寫像的性質(zhì)），（填光學(xué)儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（5）保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時眼睛應(yīng)在什么位置朝著什么方向才能觀察到蠟燭的像？答： ．
（6）圖戊是“視力矯正”的實驗裝置圖，此時光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，若將眼鏡撤去，將光屏向透鏡移近一些才能再次呈清晰的像，所用眼鏡片是透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線經(jīng)平面鏡反射后，照到墻上的E點．若要使反射光射到墻上的F點，可采用的方法是（ ）
A.平面鏡不動，入射點不變，減小入射角
B.入射光不動，將平面鏡豎直向下移動一定距離
C.入射光不動，將平面鏡逆時針轉(zhuǎn)動適當(dāng)角度
D.入射光不動，將平面鏡順時針轉(zhuǎn)動適當(dāng)角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】司機開車要善于通過觀后鏡了解車后情況，圖示觀后鏡為平面鏡，后車在鏡中的像與后車大小（相等/不相等）；當(dāng)看到后車像在鏡中占據(jù)空間變大時，說明后車離本車變（近/遠(yuǎn)）；觀后鏡也有凸面鏡的，凸面觀后鏡（遵循/不遵循）光的反射定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖中三種測量工具的測量結(jié)果填寫在如表中相應(yīng)的空格中

球的直徑

體溫計的示數(shù)

機械秒表的讀數(shù)

cm

℃

s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽買回來一只鳳梨，滿屋都是香香的鳳梨味道，這表明（ ）

A. 分子間存在引力 B. 分子在不停地運動

C. 分子間存在斥力 D. 固體擴散比氣體更快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的保溫瓶主要用于盛裝沸熱水．小紅為研究家用保溫瓶的保溫性能，先在瓶中灌滿熱水，測量初始水溫，過一段時間后再測水溫，用同一只水瓶先后共做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

序號

瓶內(nèi)水量（mL）

初始水溫（℃）

時間（h）

末態(tài)水溫（℃）

1

1000

91

4

78

2

1000

98

8

74

3

1500

91

4

80

4

1500

98

10

75

5

2000

91

4

82

6

2000

98

12

77


（1）小紅子在實驗中所用的實驗器材除了保溫瓶，測量水量的量杯及及時工具外還有 ．
（2）從表中序號為的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，這只保溫瓶末態(tài)水溫與有關(guān)；由此，請你對家人使用保溫瓶提出一條合理的建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體中的部分分子因為具有足夠的能量而脫離液面直接進入空氣中，這是蒸發(fā)的本質(zhì)：其實，固體表面也有部分分子因為具有足夠的能量而脫離固體表面直接進入空氣中，這是升華的本質(zhì)。由此看來，上述物態(tài)變化有著相同的微觀本質(zhì)都是因為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲可以傳遞 ， 人們利用這個原理發(fā)明了裝置．

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同步練習(xí)冊答案