【題目】科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學家__________首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小郭同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當開關__________(選填“”或“”)點時,電磁鐵的端是極;此時小磁針的端是__________極.

【答案】 奧斯特

【解析】奧斯特把通電直導線放在水平方向靜止的小磁針上,小磁針發(fā)生偏轉,說明受到磁力作用,實驗表明電流周圍存在磁場。電磁鐵的A端是S極,B端是N極,用右手握住電磁鐵,大拇指指向N極,則四指指向電磁鐵線圈中的電流方向,則電流從電磁鐵的B端流進,從A端流出,由此可知,B端應接電源的正極,A端接電源的負極,所以,開關S點,根據(jù)磁極間的相互作用可知, 此時小磁針的端是S極。

練習冊系列答案
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【題目】如圖,兩平面鏡A和B相交成角α,若入射光線跟B鏡面平行,經鏡面反射后,射出的光線與A平行,則角α為________度;如圖,兩塊平面鏡相交成60°,一束光線AO射到平面鏡MP上,要使最后反射回去的光線與AO重合,但方向與AO相反,那么光線AO與平面鏡MP的夾角α應是_______度。

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【題目】小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風扇他看到:當冰箱門打開時,照明燈亮而風扇停轉;當冰箱門關閉時,照明燈熄而風扇轉.為此他設計了下列四個電路圖,其中L為照明燈,M為風扇,S為單刀雙擲開關,設計合理的是( )

A. B. C. D.

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【題目】在做探究物質熔化規(guī)律的實驗時小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖像.

(1)由圖像可知該物質是________(選填晶體非晶體”).

(2)BC段表明該物質處于________態(tài).

(3)該物質在AB段的比熱容比CD段的比熱容________

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【題目】如圖所示,把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上,把導線兩端的絕緣層刮取,接上干電池后,鐵釘(

A. 有電流流過 B. 會熔化 C. 有磁性 D. 兩端對小磁針北極都有吸引力

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【題目】有一盛水的圓柱形敞口容器,水面的升降可由進水管和出水管調。在其右側某一高度朝確定方向射出一激光束,在容器底部中央產生一個光斑,如圖所示,該光斑( )

A. 是激光束經水面反射后形成的,若向右移動,表明水面上升

B. 是激光束經水面反射后形成的,若向左移動,表明水面上升

C. 是激光束經水面折射后形成的,若向左移動,表明水面下降

D. 是激光束經水面折射后形成的,若向右移動,表明水面下降

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個身高為1.7m的人站在離平面鏡5m遠的地方,則在鏡中的像高為_____m,當他以1m/s的速度朝鏡面方向運動2s后,他與像之間的距離為_____m;像的大小將_____(填變大/變小/不變).

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【題目】下列光學現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律

B. 圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質

C. 如圖表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像

D. 如圖表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________;

在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是________(“A”“B”)測力計,精度較高的是________(“A”“B”)測力計.

(3)經實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關.答:________.

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同步練習冊答案