實驗 序號 | 物距u (厘米) | 像距v (厘米) | 像高h′ (厘米) |
1 | 32.0 | 14.4 | 3.6 |
2 | 25.0 | 16.7 | 5.3 |
3 | 22.0 | 18.3 | 6.7 |
實驗 序號 | 物距u (厘米) | 像距v (厘米) | 像高h′ (厘米) |
4 | 19.0 | 21.1 | 8.9 |
5 | 15.0 | 30.0 | 16.0 |
6 | 12.0 | 60.0 | 40.0 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗 序號 |
物距u (厘米) |
像距v (厘米) |
像高h′ (厘米) |
1 | 32.0 | 14.4 | 3.6 |
2 | 25.0 | 16.7 | 5.3 |
3 | 22.0 | 18.3 | 6.7 |
實驗 序號 |
物距u (厘米) |
像距v (厘米) |
像高h′ (厘米) |
4 | 19.0 | 21.1 | 8.9 |
5 | 15.0 | 30.0 | 16.0 |
6 | 12.0 | 60.0 | 40.0 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
首先,和你的同學(xué)們做個游戲,挑選一個力氣大的男同學(xué)和一個力氣小的女生照圖所示推門,看誰將獲勝?由此猜想,動力、動力臂和阻力、阻力臂之間滿足什么關(guān)系時杠桿能平衡?
猜想: .
(1)動手探究:表1是小華和他的同學(xué)的實驗記錄.請你幫他們對表中數(shù)據(jù)進行分析,會得到:杠桿平衡時, .
用公式表示: .
表1
實驗次數(shù) |
動力F1/N |
動力臂l1/m |
阻力F2/N |
阻力臂l2/m |
1 |
1.0 |
0.1 |
0.5 |
0.2 |
2 |
1.5 |
0.2 |
1.0 |
0.3 |
3 |
2.0 |
0.3 |
1.5 |
0.4 |
(2)想一想,動動手.
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼相同,若在支點兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼,則杠桿的 端將下傾;若將鉤碼都往支點移一格,則 端將下傾.
(3)在上述實驗結(jié)束后,小華又繼續(xù)實驗,沿a、b兩個不同方向用力拉彈簧測力計,使杠桿平衡.請你和他一起想一想,兩次的拉力 (填“相同”或“不同”),理由是: .
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科目:初中物理 來源:2010年上海市盧灣區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
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