小麗在游泳時還發(fā)現(xiàn)，從水中出來感到冷，風(fēng)一吹更冷，這是為什么呢？請你告訴她其中的道理：（問答題）
答：當(dāng)人從水中出來時，身體表面會有很多水，水會蒸發(fā)吸熱，降低人體溫度；當(dāng)有風(fēng)吹過時，使人體表面空氣流速加快，蒸發(fā)加快，帶走身體的熱量更多，所以風(fēng)一吹更冷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一支溫度計從酒精中取出，它的示數(shù)將（　�。�
A．一直升高
B．先升高，后降低，然后不變
C．一直降低
D．先降低，后升高，然后不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人在發(fā)高燒時，常常用酒精擦病人的身體以達(dá)到降溫退燒的目的，這樣做的道理是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下面小軍同學(xué)對教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷，其中正確的是（　�。�
A．用濕抹布擦過的桌子，一會兒變干是因為水蒸發(fā)了
B．教室里各個角度的同學(xué)都可以看見黑板上的字是由于光的漫反射
C．冬天教室窗戶玻璃模糊不清，是發(fā)生汽化現(xiàn)象
D．在教室，老師講課放投影儀時，屏幕上形成正立放大的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

教室內(nèi)氣溫為25℃，小江同學(xué)在溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精．如圖中能比較正確地反映溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

炎熱的夏天，當(dāng)你走到曬得發(fā)燙的柏油馬路上時，剛巧來了輛灑水車，灑濕了路面，這時你會感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺的主要原因是（　�。�
A．灑水車中的水經(jīng)過爆曬，溫度很高
B．地面上的水反射了陽光，使身體得到了更多的熱量
C．灑水后空氣的濕度增大，身上的汗較難蒸發(fā)
D．水蒸發(fā)時把地面的熱帶到了人的身上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分） 某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置）．

（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時的時間卻不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的　  不同．
（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點　  　100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度　  　，且不斷　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是(   )
A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱
B．飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱
D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用開口的燒杯燒水，水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱，這時燒杯中的水溫（　�。�
A．升高B．保持不變C．降低D．無法判定

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同步練習(xí)冊答案