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20．如圖所示，表示小欣同學用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應是凹透鏡，乙透鏡應是凸透鏡．（兩空選填“凹”或“凸”）

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡與凹透鏡對光線的作用，知道凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用．

解答 解：通過甲透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以甲對光線有發(fā)散作用，因此甲是凹透鏡．
從圖知，通過乙透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以乙對光線有會聚作用，因此乙是凸透鏡．
故答案為：凹；凸．

點評 此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對光線的作用．要知道凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在盛有某種液體的圓柱形容器內，物體A的下方用輕細線懸掛一個體積與它相同的物體B，物體B浸沒在液體中靜止，物體A有部分露出液面．某瞬間細線突然斷開，待穩(wěn)定后液面下降了h1=1cm；然后取出物體A，液面又下降了h2=2cm；最后取出物體B，液面又下降了h3=3cm．物體A與物體B的密度之比為1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數為320.6kW•h，用測電筆檢測插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明接觸的是火線．使用測電筆時，手必須和筆尾（筆尖/筆尾）金屬電極接觸．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列有關熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．物體吸收熱量時內能增加，溫度升高
B．在熱水中滴入墨水，熱水很快變色，屬于擴散現(xiàn)象
C．古人鉆木取火，是通過熱傳遞的方式使物體內能增加
D．質量相同的水和沙石，如果吸收相同的熱量，則水升高的溫度比砂石的小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于電功的單位的是（　　）
A．V•AB．kW•hC．A2•ΩD．kW

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．只要物體振動，人們就能聽到聲音
B．聲音的音調和振動的頻率有關
C．摩擦生電的實質是產生了電荷
D．相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列固體中屬于晶體的是（　�。�
A．瀝青B．冰C．松香D．石蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學探究方法是：控制變量法、轉換法；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結論；
（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論正確（選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增加受力面積來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：減少受力面積來增加壓力作用的效果．

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