自然的各種現(xiàn)象都是互相聯(lián)系的，可以從能量的角度反映這種聯(lián)系．能夠?qū)崿F(xiàn)下面能量轉(zhuǎn)化的機(jī)器是
（1）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
內(nèi)燃機(jī)
內(nèi)燃機(jī)
；
（2）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；
風(fēng)力發(fā)電機(jī)
風(fēng)力發(fā)電機(jī)
．
分析：所謂內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，即消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機(jī)械能；所謂機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，即消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，故據(jù)上面的理解結(jié)合所學(xué)的機(jī)器分析即可判斷．
解答：解：內(nèi)燃機(jī)在工作是消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機(jī)械能，即利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器，所以是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器；
風(fēng)力發(fā)電機(jī)在工作時(shí)，消耗機(jī)械能（風(fēng)能），產(chǎn)生電能，故是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器．
故答案為：（1）內(nèi)燃機(jī)；（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)；
點(diǎn)評(píng)：知道生活中常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化，并能準(zhǔn)確判斷生活中常見(jiàn)機(jī)器的能量轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、丹麥物理學(xué)家
奧斯特
在“自然界各種現(xiàn)象都是相互聯(lián)系”的啟示下，發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在
磁場(chǎng)
，且它的方向與
電流
的方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能量守恒定律反映了自然現(xiàn)象的普遍聯(lián)系．自然界的各種現(xiàn)象都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的．電燈發(fā)光跟電流有聯(lián)系，電能轉(zhuǎn)化為光能反映了這種聯(lián)系．植物生長(zhǎng)更不是孤立的，要靠陽(yáng)光進(jìn)行光合作用才能生長(zhǎng)，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能反映了這種聯(lián)系．下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

自然的各種現(xiàn)象都是互相聯(lián)系的，可以從能量的角度反映這種聯(lián)系．能夠?qū)崿F(xiàn)下面能量轉(zhuǎn)化的機(jī)器是
（1）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；________；
（2）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

問(wèn)；怎樣從能量的角度理解自然界中的各種現(xiàn)象都是互相聯(lián)系的？


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