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【題目】甲乙兩地相距30km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時，電流表的示數為0.2A，乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時，電流表的示數為0.3A．則短路位置離甲地（　�。�

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

【答案】A

【解析】

已知輸電線的電阻與其長度成正比,設每km輸電線的電阻為R0,導線的短路位置離甲地為s,短路位置離乙地為30kms,則RAB＝2sR0,RCD＝2(30kms)R0，由歐姆定律得：U＝IABRAB, U＝IcdRcd，因電源電壓不變，所以可得IabRab＝IcdRcd，代入數據有：0.2A×2sR0＝0.3A×2（30km﹣s）R0，解得：s＝18km。故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質量為100g的水，在一個標準大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。

（3）科學研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現象，同時發(fā)現水的質量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】喜歡書法的小明同學用壓紙石塊設計了如下測量與探究活動，如圖15所示：

（1）小明在學校用天平和量筒測量壓紙石塊的密度：

①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現指針偏向分度盤右側，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調，直至衡量平衡；

②將石塊放在天平的 （選填“左”或“右”），在另一盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁再次平衡，此時砝碼和游碼如圖15a所示，則石塊的質量m= g；

③他在量筒中裝入40mL的水，將石塊緩慢浸沒在水中，如圖15b所示，則石塊的體積V= cm3，由密度公式可算出它的密度。

（2）小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊，探究“影響浮力大小的因素”。

①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖15c所示；

②用體積不計的細繩系好石塊，緩慢浸入糖水直至剛好浸沒，電子秤示數逐漸增大，則糖水對杯底的壓力 （選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”），說明石塊所受浮力大小與 有關，如圖15d所示位置，石塊所受浮力大小為 N；

③他將石塊沉入杯底，松開細繩，如圖15e所示，便開始寫探究報告；

④完成探究報告后，他將石塊從糖水中緩慢提升。細心的小明發(fā)現石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數一直減小，這說明石塊在放置一段時間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度 （選填“有關”或“無關”），造成這個結果的主要原因可能是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， AB 和 BC 是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系正確的是 如圖

A. U AB ＞ U BC I AB ＝ I BC

B. U AB ＜ U BC I AB ＝ I BC

C. U AB ＞ U BC I AB ＜ I BC

D. U AB ＝ U BC I AB ＜ I BC

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【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3伏，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是

A. 該同學研究的是電流和電壓的關系

B. 實驗中電壓表的示數保持0.5伏不變

C. 滑動變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐

D. 將Rx從5歐換成10歐后，應將滑片P向左移

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【題目】如圖中，甲圖是燈泡L和定值電阻R的I-U關系圖像。將L和R先后以乙圖和丙圖兩種方式接在同一電源上，若乙圖中U1︰U2= m，丙圖中I1︰I2= n，則下列判斷中正確的是

A. m=n B. m＞n C. m＜n D. m n =1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景。豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直，兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上，以A棋子為成像物體。

（1）采用玻璃板代替平面鏡進行實驗，好處是_____。為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著_____（A/B）棋子照射。

（2）將A棋子固定，小心地移動B棋子，直到與A棋子的像_____為止，由此可以得出的結論是_____。

（3）進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現，像和物到玻璃板的距離_____，將棋子A逐漸遠離玻璃板，則像的大小_____（變大/變小/不變）。

（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的像相對于A_____移動（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞OO′軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像_____（轉向自己/轉離自己/不動）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為平直公路上兩輛汽車在某時刻的照片，兩車頭恰好平齊。接下來左邊汽車上的乘客發(fā)現右邊的汽車向后倒去。兩輛汽車可能的運動情況是

A. 拍照時兩車都靜止，接下來左車突然向前運動

B. 拍照時兩車都向前運動，左車比右車快

C. 拍照時兩車以相同的速度運動，接下來左車突然減速

D. 拍照時右車比左車快，接下來左車加速直到與右車速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器放在水平地面上，容器甲中盛有一定量的酒精，酒精的體積為3×10-3m3；乙容器中盛有水，(ρ酒精=0.8x103kg／m3，ρ鋁=2.7×103kg／m3)求：

（1）甲容器中酒精的質量；

（2）若乙容器中水的質量等于甲容器中酒精的質量，求水的體積：

（3）若270g的鋁塊和質量為790g某物塊分別浸沒在酒精和水中后，兩個容器中液面上升了相同的高度(液體不溢出)，求物塊的密度。

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