圖甲所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電燈L1和L2 聯(lián),電壓表測(cè)的是 燈兩端的電壓.若電源電壓為6V,電壓表示數(shù)如圖乙所示,那么L1燈兩端的電壓為 V,L2燈兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為m的水和酒精,甲、乙的底面積分別為S1、S2.(ρ酒精=0.8×103千克/米3)
求:(1)甲容器中0.1米深處水的壓強(qiáng)p水.
(2)若乙容器中酒精的體積為3×10﹣3米3,求酒精的質(zhì)量m酒精.
(3)若現(xiàn)將小球A和B分別浸沒(méi)水和酒精中(液體不會(huì)溢出),甲和乙兩個(gè)容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的增加量的比值是水和酒精對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量的比值的2倍,求ρA和ρB的比值.
物體 | 密度 | 體積 |
A | ρA | VA |
B | ρB | VB |
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暗室中,將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上,你看到的是( )
A.綠葉 紅花 B.綠葉 黑花
C.綠葉 綠花 D.黑葉 紅花
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖,下列敘述不正確的是( )
A.L1兩端電壓為1.8V B.L1兩端電壓為4.2V
C.L2兩端電壓為1.8V D.L1和L2兩端電壓之和為 6V
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
L1兩端的電壓UAB | L2兩端的電壓UBC | L1 L2兩端的總電壓UAC | |
1 | 1.5 | 1.5 | 3 |
2 | 1.6 | 1.4 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須是 的,經(jīng)檢查無(wú)誤后,再閉合開(kāi)關(guān);
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 .
(2)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn),他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.采用的方法是 (選填序號(hào))來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: .
A.改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))
B.更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車(chē),給汽車(chē)蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于 (選填“用電器”或“電源”);汽車(chē)在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤(pán)旁邊的橫桿,汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈間是 聯(lián)的,方向盤(pán)旁邊的橫桿相當(dāng)于 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電路的說(shuō)法正確的是( )
A.電源是提供電壓的裝置
B.電路中只要有電源就一定有電流
C.電流是電荷的定向移動(dòng)形成的
D.電壓是形成電流的原因
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
傳統(tǒng)的火車(chē)是由火車(chē)頭帶動(dòng)列車(chē)前行,驅(qū)動(dòng)能力有限,而動(dòng)車(chē)組的每個(gè)車(chē)廂都帶動(dòng)力.如圖1所示的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組,最高時(shí)速可達(dá)250km/h,以南京﹣蘇州為例,從南京9:30發(fā)車(chē),11:06到達(dá)蘇州,全程208km,則此動(dòng)車(chē)組的平均速度為多少km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小明愛(ài)好爬山,有一次他想估測(cè)對(duì)面的大山離他有多遠(yuǎn),他對(duì)著山大叫一聲,經(jīng)過(guò)1.4s聽(tīng)到回聲,那么,他距離大山約為多少m?(聲速是340m/s)
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