分析 (1)此電路的工作原理是給電磁鐵通電后,電磁鐵具有磁性,吸引指針下方的物體A,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),移動(dòng)變阻器的滑片,改變電磁鐵的電流大小,通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,反映出磁性的強(qiáng)弱變化;電磁鐵有兩個(gè)接線柱,通過(guò)連接不同的接線柱可以改變電磁鐵線圈的匝數(shù)多少,所以通過(guò)此電路可以探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈匝數(shù)的關(guān)系.
(2)當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻將會(huì)變小,電路中的電流會(huì)變大,電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng),指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)增大.
(3)電磁鐵的磁性的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯.有鐵芯時(shí),電流越大,匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
解答 解:(1)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),所以物體A由鐵質(zhì)材料制成,故選D.
(2)①由圖知,滑動(dòng)變阻器左邊的電阻絲接入電路,滑片左移時(shí),接入電路的電阻絲變短,電阻變小,電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵對(duì)鐵質(zhì)A物體的吸引力變大,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大.
②在電磁鐵中的電流不變時(shí),將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,電磁鐵線圈的匝數(shù)增多,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵對(duì)鐵質(zhì)A物體的吸引力變大,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大.
(3)由實(shí)驗(yàn)得出:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)的多少有關(guān).
故答案為:(1)D;(2)①變大;②變大;(3)電流大;線圈匝數(shù)的多少.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握滑動(dòng)變阻器的作用,知道滑片在滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器電阻的變化以及由此引起電路中電流的變化情況.
(2)掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
(3)掌握磁鐵具有磁性,能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來(lái)發(fā)電 | |
B. | 光纖通信是利用光波傳輸信息 | |
C. | 風(fēng)能、太陽(yáng)能、電能都是一次能源 | |
D. | 手機(jī)利用超聲波傳遞信息 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讓燃料與空氣混合充分,使燃料燃燒得比較完全 | |
B. | 在設(shè)計(jì)與制造熱機(jī)時(shí)要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,以減少能量的損失 | |
C. | 盡量減少熱機(jī)內(nèi)部各部件間的摩擦 | |
D. | 盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,霧繞群峰 | C. | 秋天,滿樹霧凇 | D. | 冬天,冰雕變小 |
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