【題目】如圖，將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放，鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖，下列說法正確的是

A. 鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功

C. 鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能減小

D. 鐵鎖在最低處的機械能最大

【答案】C

【解析】

A．鐵鎖向最低處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A錯誤；

B．鐵鎖向最低處擺動過程中，重力的方向豎直向下，鐵鎖高度降低，即向下運動了一定距離，所以重力做功。故B錯誤；

C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中，要克服空氣的摩擦做功，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小。故C正確；

D．鐵鎖在來回擺動的過程中，克服摩擦做功，機械能不斷減少，所以在最初釋放時機械能最大。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，右圖為其用于調(diào)光的電位器結構圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析中正確的是

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

D. 若只將b、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當之處是：________．實驗時L1沒亮的原因可能是________

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．L1燈泡的燈絲斷了

C．L1燈座處可能短路了 D．L1燈泡靠近電源正極

（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結論：________．

實驗序號

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2

（4）他獲得三組不同電流值的方法是：________

（5）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：________乙：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】康康進行“測定小燈泡的電阻”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，電壓表的示數(shù)變大）；

（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于_____狀態(tài)；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片P向 端移動（選填“左”或“右”）；

（3）當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為 A，此時小燈泡的電阻是____Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別用“伏安法”測量定值電阻的阻值．

圖甲 圖乙

（1）小明實驗的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線把電路連接完整．____

（2）小明第1次測量時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電壓為________V．

（3）小明測量的數(shù)據(jù)如表一所示，則定值電阻的阻值為________Ω．

表一

（4）小華測量的數(shù)據(jù)如表二所示，則小華實驗中存在的問題可能是：________．

表二

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖所示的裝置測量鹽水的密度，木塊的質(zhì)量為0.3kg，體積為5×10-4m3，在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2.45N，則鹽水的密度是______kg/m3；若剪斷細繩，木塊向上運動過程中所受的浮力先______后變小，靜止時木塊所受的浮力是______N（g取10N/kg，不計一切摩擦與阻力）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化情況，進行了如圖甲、乙的實驗：

（1）由圖甲可知，圓柱體的重力為______N.

（2）將圓柱體緩慢浸入水中，如圖乙.記錄圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如下表：

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

圓柱體浸入水的深度h/cm

0

2

4

6

8

10

12

彈簧測力計讀數(shù)F/N

4

3.4

2.8

2.2

1.6

1.6

1.6

圓柱體受到的浮力F浮/N

0

0.6

1.2

1.8

2.4

2.4

記錄第5次數(shù)據(jù)時，圓柱體受到的浮力為______N.

（3）請依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中畫出F浮隨h變化的圖像.

（_______）

（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，圓柱體的高度為______cm，

（5）分析實驗次序1、2、3、4的數(shù)據(jù)可知：在圓柱體浸沒水中前，所受的浮力與浸 入水中的深度成______；分析實驗次序5、6、7的數(shù)據(jù)可知：在圓柱體_____，所受的浮力與浸入水中的深度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

B. 司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】趙陽同學有一只電熱器，他不知道這個電熱器的功率，他想利用家中的電能表進行測量，他把家中其他電器都關閉，只讓電熱器工作，經(jīng)過3分鐘他觀察到電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)，他家的電能表上標有“220V 10A 300r/kWh”的字樣．請你幫他完成下列問題：

（1）這個電熱器消耗的電能是多少J？

（2）這個電熱器的功率是多少KW？

（3）如果他家里還有200W的電視機一臺、100W的電冰箱一個、500W的電飯煲一個及40W的電燈四盞，那么這些用電器能否同時使用？

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