6. 2015年6月1日,載有458人的客輪“東方之星”突遇龍卷風(fēng),在長江湖北石首段傾覆,最終海水灌滿船艙,客輪的重力大于(填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉,事故發(fā)生后,潛水員下潛到15米深的水下船艙內(nèi)進行搜救,此時潛水員受到的壓強是1.5×105Pa.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

分析 (1)物體的浮沉條件:漂浮時,浮力等于重力,下沉?xí)r浮力小于重力,懸浮時浮力等于重力;
(2)利用壓強的計算公式p=ρgh計算潛水員受到的壓強.

解答 解:
“東方之星”客輪在長江湖北石首段因遭遇龍卷風(fēng)傾覆,最終海水灌滿船艙,客輪的重力大于所受浮力而下沉.
潛水員下潛到15米深的水中時,受到水的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa.
故答案為:大于;1.5×105

點評 本題通過“東方之星”客輪傾覆事件,考查了物體的浮沉條件、液體壓強公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示,老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計.
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點,并通過改變砝碼質(zhì)量來調(diào)整F1和F2的大小.
(3)保持F1和F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡,實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件作用在同一條直線上.
(4)如圖丙所示,保持F1與F2相等,把小車?yán)阶雷拥淖筮,松手后小車會靜止,因為小車受到的是平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一只鋁制百事可樂瓶內(nèi)盛滿水約為330克.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.按要求作圖.
(1)如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O′是箱體的重心.以O(shè)為支點,畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,某人站在A處通過的一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計滑輪重和繩重,不計摩擦力),畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列判斷正確的是( 。
A.在探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,先研究質(zhì)量一定時,動能與速度的關(guān)系,采用的研究問題方法是“控制變量法”
B.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,通過觀察海綿的凹陷面積大小判斷壓力的作用效果
C.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中,壓強計是通過U形液面的高度差來反映被測壓強大小的
D.利用彈簧測力計測量物體的重力時運用了二力平衡的條件

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.2015年6月1日晚,載有450人的“東方之星”號客船在開往中游水域沉沒,事故發(fā)生后,水下救援工作很快展開,潛水員在水面下救援下潛的過程中( 。
A.水對潛水員的浮力逐漸變大B.水對潛水員的浮力逐漸變小
C.水對潛水員的壓強逐漸變大D.水對潛水員的壓強逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.自行車使用方便,而且環(huán)保無污染,越來越受到人們的喜愛.小明從家里騎自行車到學(xué)校,已知小明的質(zhì)量為50kg,自行車的質(zhì)量為20kg,自行車輪子與地面的接觸的總面積是0.01m2.求:
(1)小明騎自行車行駛時,自行車對地面的壓力;
(2)小明騎自行車行駛時,自行車對地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗
實驗器材:體積用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)物體物體
重力
/N
液體
密度
g/cm3
物體浸在
液體中的
體積/cm3
物體浸在液
體中時測力
計的示數(shù)/N
物體浸在液
體中所受的
浮力/N
141.0403.60.4
241.0603.40.6
341.01003.01.0
441.2100
521.21000.81.2
(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,表格中①的數(shù)據(jù)為2.8N,②的數(shù)據(jù)為1.2N,鹽水的密度為1.2×103kg/m3
(2)分析比較第1、2、3三次實驗數(shù)據(jù),能夠得到當(dāng)液體的密度相同時,物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時,應(yīng)分析比較4、5兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.張睿同學(xué)在學(xué)習(xí)了“從粒子到宇宙”的知識后,對于所學(xué)知識有以下幾點認(rèn)識,其中正確的是(  )
A.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),地球是宇宙的中心
B.將兩個表面光滑得鉛塊相互壓緊后,它們會黏在一起,說明分子間有引力
C.原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,故平常物體不帶電
D.電子的尺度比原子的尺度大

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