【題目】在自制簡(jiǎn)易密度的活動(dòng)中,小明在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖所示。下列說法正確的是:( )
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小
C.乙燒杯中的液體密度比甲燒杯中的液體密度大
D.在甲液體中試管底部所受液體壓力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝影師給全班同學(xué)照合影時(shí),從取景框中發(fā)現(xiàn)靠邊的兩位同學(xué)沒有在框內(nèi),則攝影師應(yīng)將照相機(jī)
A. 遠(yuǎn)離同學(xué),同時(shí)鏡頭往前伸
B. 遠(yuǎn)離同學(xué),同時(shí)鏡頭往后縮
C. 靠近同學(xué),同時(shí)鏡頭往前伸
D. 靠近同學(xué),同時(shí)鏡頭往后縮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 升高相同的溫度時(shí),吸收熱量越多的物體比熱容越大 B. 燃料不完全燃燒時(shí),熱值變小
C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高 D. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林在森林公園里玩時(shí),看到一個(gè)丟棄的塑料瓶,她想到,瓶里如果進(jìn)了水后最容易引起火災(zāi),其主要原因是:
A.盛有水的瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用
B.盛有水的瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用
C.盛有水的瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用
D.盛有水的瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如(l)圖所示,請(qǐng)畫出入射或折射光線,使光路完整。
(2)如圖(2)所示,一木塊靜止在斜面上,請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。
(3)小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路,用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電請(qǐng)?jiān)趫D(3)中用筆畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們?cè)谔骄繂栴}時(shí),經(jīng)常用到“控制變量法”“轉(zhuǎn)換變量法”“等效替代法”“理想模型法”等重要的實(shí)驗(yàn)方法。例如,探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示。
(1)我們是根據(jù)海綿的___________________來比較壓力的作用效果的。
(2)比較圖甲和圖乙,可以得出結(jié)論:________________________________________;
(3)比較圖________和圖丙,可以得出“壓力作用效果與受力面積有關(guān)”。
(4)與此實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有________________和_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍體重500N,他的家距離學(xué)校2400 m,他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出:
求:(1)行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功?
(3)小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過程的示意圖,O點(diǎn)是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動(dòng),經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. “不倒翁”在位置3時(shí),重力和支持力是一對(duì)平衡力
B. 只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下
C. “不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿?/span>
D. “不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用
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