如圖所示，用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開，以下說法正確的是（ ）

A．金屬球帶負電，金屬箔帶正電

B．金屬球和金屬箔都帶正電

C．兩片金屬箔都帶負電，由于互相排斥而張開

D．兩片金屬箔都帶正電，由于互相排斥而張開

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根刻度不準的溫度計，在冰水混合物中顯示出的溫度是4℃，在沸水中的溫度是96℃，把它插在溫水中所顯示的溫度是20℃，那么溫水的實際溫度是（一個標準大氣壓下）（ ）

A．16℃ B．24℃ C．0℃ D．17.4℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的提示牌，圖中A表示在 處減弱噪聲，圖中B表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s．

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科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析比較冰和水的比熱容的大小關(guān)系，并說明理由（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：

（一）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖1所示）

（1）做實驗時需要6V電源，則要用 節(jié)干電池串聯(lián)，或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．

（2）同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是 ．

A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A

（3）分析下表中的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

A處電流/A

B處電流/A

C處電流/A

1

1.2

1.2

1.2

2

2.5

2.5

2.5

3

1.8

1.8

1.8

分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論： ．

（二）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖2所示．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應該

（2）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，該電路存在的問題是 ．請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）

（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ．

在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示是常見的實用杠桿．請在圖上畫出杠桿的支點、動力、阻力和動力臂、阻力臂．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：填空題

汽油機的工作過程由吸氣、 、做功、排氣四個沖程組成，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 沖程．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．L1、L2都不發(fā)光 B．L1不發(fā)光、L2發(fā)光

C．電池被燒壞 D．L1發(fā)光、L2不發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南長清區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

①

鋼

20

0．3

②

鋼

0．7

③

鋼

40

0．5

④

尼龍絲

30

0．5

⑤

尼龍絲

40

0．5

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為____________的兩根琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為____________的兩根琴弦進行實驗。

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為_______．

（4）小明的這種探究的方法叫做____________；

（5）探究過程通常采用下列一些步驟：

A.實驗研究 B.分析歸納 C.提出問題（或猜想） D.得出結(jié)論等。

你認為小明要完成本探究的過程，所采用的合理順序應該是 (只填代號) ____________

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