步行是一種簡易方便的健身運動,人正常步行時,步距(指步行一步的距離)變化不大,步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為0.5m,他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小東的腿長是65cm,質(zhì)量是50kg)(g取10N/kg)求:
(1)小東正常步行的速度是多少?
(2)小東每走一步克服重力所做的功是多少?
(3)小東正常步行克服重力做功的功率是多少?
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習題 題型:單選題
小明為了測鹽水的密度,制定如下的實驗計劃:①測出空燒杯的質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度⑤在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量⑥測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。以上實驗步驟安排最合理、誤差最小的是
A. ①⑤②③④ B. ⑤②③⑥④ C. ⑤②③①④ D. ⑤⑥②③④
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理+同步訓練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型:填空題
在元旦晚會上,觀眾聽到演員的聲音是靠_______傳播的:“不敢高聲語,恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學2016-2017學習八年級下學期浮力測驗 題型:填空題
如圖所示,將重為5N的木塊放入燒杯中,靜止時木塊所受浮力的大小為_____N,方向為_____。放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強比原來_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學2016-2017學習八年級下學期浮力測驗 題型:單選題
如圖所示,是小明同學在學習時制作的潛水艇模型,使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是( )
A. 向管中吹氣時,模型下沉
B. 從管中吸氣時,模型上浮
C. 向管中吹氣時,模型上浮
D. 向管中吹氣和從管中吸氣時,模型均上浮
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科目:初中物理 來源:2018年四川省內(nèi)江市中考物理試卷 題型:填空題
小東買了一瓶礦泉水,喝去了一半后,剩余的礦泉水的密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意義是_____。
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:實驗題
測量兩位同學從一樓登上到三樓做功快慢的實驗,下表是兩位同學的實驗數(shù)據(jù),其中實驗次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快,次數(shù)4做功快慢其次,次數(shù)3做功最慢:
(1)比較實驗次數(shù)1和3可得到:當__________________________,做功越快;
(2)比較實驗次數(shù)_____可知:當兩位同學做功多少相同時,所用時間越短,做功越快;
(3)當做功多少和做功時間均不相同時,需要對表格中的數(shù)據(jù)進行綜合分析,當_______,做功越快.因此,為了比較兩位同學做功的快慢,應該在表格最后一列增加一欄項目,這個項目是_________(要寫上單位),為此物理學中引入了一個新的物理量叫________.
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練2.2我們怎樣區(qū)分聲音 題型:填空題
如圖所示,某學生將一根弦固定在課桌上,借助一根鉛筆就可以彈奏出《天空之城》這首曲子。在彈奏過程中,左右滑動弦下的鉛筆,來改變振動弦的_____,從而改變樂曲的_____。
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