跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t 變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個數為_____個,若他質量為50kg,則在此過程中,他跳一次做功_____J,他克服重力做功的功率為_____W.(g取10N/kg)
150 30 75 【解析】(1)從圖可知,跳一次所用時間t1=0.4s, 而t=1min=60s, 所以1min內所跳的次數為: (2)小明質量m=50kg, 所以小明的重力為:, 從圖可知,起跳的高度h=6cm=0.06m, 所以跳一次克服重力做的功為:; 則1min內克服重力做的功為:, 所以1min內克服重力做功的功率為: 故答案...科目:初中物理 來源:人教牐八年級下冊 第十章 浮力 綜合檢測試卷(二) 題型:作圖題
如圖,雞蛋懸浮在液體中,請畫出雞蛋受力的示意圖。
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/11/1921832545230848/1924084148142080/STEM/938c4d665e614ed6b216f9d88b7b9965.png]
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年度八年級物理下第九章壓強單元測試二 題型:計算題
學校進行“注模”藝術品的展示活動.小閔同學制作一底部面積S=2×10﹣3m2,高h=0.15m的作品,將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內,用了體積V=5×10﹣4m3的液體,如圖所示,g取10N/kg,求:
(1)成型前液體對模具底部的壓強p1;
(2)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓強p2.
(1)1200Pa;(2)2000Pa. 【解析】試題分析:(1)由題意可知,成型前模具內液體的深度h=0.15m,則液體對模具底部的壓強:p1=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1200Pa;(2)因質量與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關,所以,由ρ=可得,作品的質量:m=ρV=0.8×103kg/m3×5×10﹣4m3=0.4kg,成型作品放在水平桌面上,對桌面的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年度八年級物理下第九章壓強單元測試二 題型:單選題
書包背帶做得較寬是為了
A. 減小壓強 B. 增大壓強
C. 減小壓力 D. 增大壓力
A 【解析】試題分析:由F=PS可知,壓力不變,背帶做的較寬,使受力面積增大,所以壓強減小,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級4月調研測試物理試卷 題型:實驗題
小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.
⑴ 小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
① 將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應將平衡螺母向______(左/右)端調節(jié);
② 如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為______g;
③ 如圖是他用量筒測最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是______cm3;
④ 換用大小不同的合金塊,重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質量與體積成______比;
⑤ 通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m=______g;
⑵ 小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是______(乙/丙/。.
左 34g 5cm3 正 68 丙 【解析】⑴ 小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究. ① 將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,指針偏向分度標牌的右側,所以應將平衡螺母向左端調節(jié); ② 如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,砝碼的質量為30g,游碼指示的質量為4g,它的質量為; ③ 如圖是他用量筒測最②中合金塊體積的情景,量筒...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級4月調研測試物理試卷 題型:單選題
小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( )(假設故障只有一處)
A. 測試兩孔時測電筆都發(fā)光
B. 測試兩孔時測電筆都不發(fā)光
C. 只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光?
D. 只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光
D 【解析】白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.說明現(xiàn)在兩個孔都與火線連通了,分析電路可知,此時控制燈的開關閉合,如果燈沒有斷路,由通過開關,火線與零線連接在一起,而零線時氖管也發(fā)光,說明是燈之前的零線斷了。 此時若斷開開關,火線與零線斷開,測電筆查檢插座左側的孔不會發(fā)光,右側孔直接與火線連通還會發(fā)光。 故D正確,ABC錯誤。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級4月調研測試物理試卷 題型:單選題
人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程.針對該過程,以下說法正確的是
A. 動能逐漸增大,機械能增大
B. 動能逐漸增大,機械能不變
C. 勢能逐漸減小,機械能減小
D. 動能逐漸增大,機械能減小
B 【解析】衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中,高度降低,重力勢能減小,轉化為動能,所以速度增大,動能增大,機械能的總量不變。 故B正確,ACD錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:重慶市八校2018屆九年級下學期第一階段考試物理試卷 題型:填空題
在使用打氣筒時,筒壁下部會發(fā)熱,主要原因是通過 方式使筒內空氣內能增加,再通過 方式使筒壁內能增加.
做功,熱傳遞 【解析】【解析】 在使用打氣筒打氣時,活塞壓縮氣體做功,使氣體的內能增加,溫度升高; 然后空氣中的內能又以熱傳遞的方式傳給打氣筒壁,使打氣筒壁溫度也升高; 故答案為:做功,熱傳遞.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版年級下冊 第十章 浮力綜合檢測試卷(三) 題型:實驗題
【2017•咸寧卷】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出了如下猜想:
猜想一:可能與液體的密度有關
猜想二:可能與物體排開液體的體積有關
猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關
為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:
(1)分析比較實驗步驟A、C、D,可以驗證猜想______;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想___是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越______(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.
(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為_____________N,計算可知鹽水的密度是____________kg/m3
(3)實驗中采用了_________的研究方法,下列問題的研究中,也用到這種方法的是_________.
A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
B、在研究磁場時,引入“磁感線”的概念
C、探究電流與電壓、電阻的關系
D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力.
三 二 大 1.2 1.2×103 控制變量 C 【解析】試題分析:(1)分析比較實驗步驟A、C、D實驗可知,物體排開水的體積相同而物體浸沒在水中的深度不同,根據F浮=G﹣F可得物體受到的浮力相等,由此可知,物體受到的浮力與物體浸沒在液體的深度無關,由此可知,猜想三是錯誤的;分析比較實驗步驟A、B、C,實驗可知,物體浸入液體中的體積不同,根據F浮=G﹣F可得物體受到的浮力不同,由此可知,物體...查看答案和解析>>
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