16.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如圖所示.
(1)蠟燭位置不動,為了在光屏上找到燭焰清晰的像,小明應將光屏向左移動(選填“左”或“右”).小明將光屏移到某一位置時,光屏上得到了燭焰倒立,縮小的清晰像.
(2)小明將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處,移動光屏,可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像,這一實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片,由于遠視眼鏡片對光線有會聚作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(圖中未畫出),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏靠近凸透鏡.(填“靠近”或“遠離”)(3)小明發(fā)現(xiàn)在光屏上觀察到的燭焰清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上觀察到燭焰清晰的像.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光在發(fā)生折射時,光路是可逆的.

分析 (1)凸透鏡成像的規(guī)律是:當物距大于二倍焦距時,物體成倒立的縮小的實像,像距小于二倍焦距,根據(jù)這種情況制成了照相機;當物距小于二倍焦距大于一倍焦距時,成倒立放大的實像,據(jù)此制成了投影儀、幻燈機;當物距小于一倍焦距時,物體成正立放大的虛像,據(jù)此制成了放大鏡.
(2)凸透鏡對光線有會聚作用,遠視眼鏡片是凸透鏡.
(3)光在發(fā)生折射時,光路是可逆的.

解答 解:(1)當蠟燭位于0刻度線處,凸透鏡位于50cm刻度線時,此時的物距為50cm,凸透鏡的焦距為10cm,物距大于二倍焦距,此時光屏到凸透鏡的距離大于二倍焦距,所以要向左移動光屏,來減小像距,物距大于二倍焦距,成的是倒立縮小的實像.
(2)點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處,凸透鏡位于50cm刻度線時,物距u=50cm-35cm=15cm,此時的物距大于一倍焦距小于二倍焦距,此時成倒立放大的實像,據(jù)此制成了幻燈機;遠視眼鏡片是凸透鏡,對光線有會聚作用,想在光屏上重新得到清晰的像,應將光屏靠近凸透鏡.
(3)蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上觀察到燭焰清晰的像.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光在發(fā)生折射時,光路是可逆的.
故答案為:(1)左;縮;(2)幻燈機;會聚;靠近;(3)可逆.

點評 熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,能根據(jù)實際情況判斷物距、像距的變化,準確把握成像特點,是解答此類問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(“5Ω  2A”、“20Ω  1A”)兩個,導線若干.

(1)如圖甲所示是沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為20Ω1A.
(3)閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為4V,小燈泡的額定功率為1.2 W.
(5)在某次調(diào)節(jié)過程中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),如果不更換其它實驗器材,為了能夠完成實驗,實驗過程中更換的電阻阻值應不能夠大于10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實驗的原理圖,F(xiàn)(F′)為凸透鏡的焦點,P(P′)為二倍焦距點,若要在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點可應用在投影機上(選填“照相機”“投影機”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,所用凸透鏡焦距為10cm.
(1)點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方(如圖),他應將凸透鏡下(選填“上”或“下”)移動,使燭焰的像在光屏的中央,此時會看到一個倒立、縮小的實像,生活中的照相機就是應用了此成像規(guī)律制成的.
學生  小明 小紅 小蘭
 像距v/cm 29.8 30.9 32.0
(2)小明仍固定凸透鏡在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向右(選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.這三位同學所測數(shù)據(jù)記錄于上表;觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時,他們所測的像距卻各不相同,你認為原因是未出現(xiàn)最清晰的像時就測量了像距,即找最清晰的像的位置有偏差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小張同學探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屛和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像;小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像;小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,小張從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰的像;請你將小張的實驗結(jié)果記在下面的實驗記錄表格中,凸透鏡的焦距f=15cm.
物距與焦距的關系物距u/cm                  像的性質(zhì)
虛實大小正倒
     
     
     
(2)小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移到時,若要讓燭焰在光屛上能再次成清晰的像,光屛應遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡,此時所成像的大小將變大(“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在“用點燃的蠟燭研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小芳在草稿上記錄了一次實驗現(xiàn)象(漏畫了光屏)如圖所示,由此可以判斷( 。
A.l1是物距
B.l2是像距
C.實驗中,所成的像是倒立縮小的實像
D.實驗中,所成的像是正立放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.手持一個放大鏡,在一個較暗的室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動,移動到某個位置的時候,窗戶外的景物可以在白墻上形成一個清晰、倒立、縮小的實像.這個現(xiàn)象啟發(fā)我們,在陰雨天可以用燈泡發(fā)出的光代替日光估測凸透鏡的焦距,操作的時候,為了使估測結(jié)果更接近真實焦距,應使凸透鏡距離光源更遠(遠/近)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列物體的速度達到最大時,運動最快的是( 。
A.游隼能以98.6m/s的速度飛行B.獵豹的速度可達31m/s
C.鴕烏跑動時速度達20m/sD.旗魚游動時速度能達28m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.你的身高大約是1.70m,測量時所用的工具是刻度尺.

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同步練習冊答案