（2012?薊縣模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
分析：解決此題需要掌握：
物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的；
人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
解答：解：A、聲源發(fā)出聲音后需要介質(zhì)傳播到我們耳朵處，我們才能夠聽到聲音，選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；
B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大，選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；
C、“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者，選項(xiàng)說法正確，符合題意；
D、超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量，選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；
故選C．
點(diǎn)評：解決此類問題要根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素分析解答．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?薊縣模擬）對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（　�。�

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（2012?薊縣模擬）將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析不正確的是（　�。�

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（2012?薊縣模擬）兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示：
①由圖可知通過元件
A
A
的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律；（填“A”或“B”）
②根據(jù)圖中的信息可得元件B在電壓為2.0V時的電功率為
0.6
0.6
W．

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（2012?薊縣模擬）按要求完成下列作圖．
（1）圖1中一個通電螺線管T旁邊有一個小磁針，其穩(wěn)定指向如圖所示．試在圖中畫出螺線管的繞線方向．
（2）在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．

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（2012?薊縣模擬）圖1是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
；B處應(yīng)該是
紫
紫
光．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的
會聚
會聚
作用和凹透鏡對光的
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（3）如圖1下圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會略有差異，圖中通過b點(diǎn)的光線是
紅
紅
光（填“紅”或“藍(lán)”）．
（4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時測力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動滑輪時測力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
②請你對小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．

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