下列數(shù)據(jù)符合實際的是
A．地球自轉(zhuǎn)一周的時間為lhB．人步行的速度約為1.4m/s
C．中學(xué)生的平均身高約為200cmD．冰水混合物的溫度為－10℃
B。
A中地球自轉(zhuǎn)一周的時間是一天24h，A不對；B中步行的速度約為1.4m/s，是合理的，故B是正確的；C中中學(xué)生的平均身高約為200cm即2m，太高了，故C不對；D中冰水混合物的溫度為0℃，故D也不對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)是研究自然界的        、相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．飛機在起飛過程中機械能保持不變
B．飛機都是由密度大、硬度大的材料制成的
C．飛機在飛行過程中只受升力作用
D．飛機在空中加油時加油機和受油機應(yīng)保持相對靜止

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是 （　�。�
A．拖拉機和收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物收割機是運動的
B．站在正在上升的觀光電梯上的人看到地面在向下運動，他是以身邊的電梯為參照物
C．人在地球上看到月亮從云中穿出，是以地球為參照物的
D．我們看到宇航員出艙后能夠靜止，這是以地球為參照物

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2013?陸川縣一模）玉林市教育局要求中小學(xué)建立學(xué)生電子檔案．某中學(xué)生的信息檔案中，錯誤的信息是（　�。�
A．身高1.68mB．質(zhì)量50kgC．體溫36.5℃D．步行速度10m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)符合實際的是 （  ）     
A．正常人的步行速度約4km/hB．25寸彩電的功率約25W
C．洗澡水的適宜溫度約60℃D．對人體安全的電壓是36V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某校同學(xué)在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā)，甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達終點。則甲同學(xué)比賽中的速度為      米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時間內(nèi)的平均速度為      米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為       米/秒。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動稱為自由落體運動”。小明對這種落體運動產(chǎn)生了探究的興趣，提出了兩個問題。
問題一：物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?
問題二：物體下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?
（1）針對問題一，你的猜想是：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)，且物體的質(zhì)量越大，下落越           。
（2）小明根據(jù)你的猜想，設(shè)計了如下實驗，請將實驗方案補充完整：
取質(zhì)量不同的物體放在      的高度（填“相同”或“不同”），讓它們自由下落，比較所用的時間。
（3）請根據(jù)你的猜想，再設(shè)計一種實驗方案：取質(zhì)量不同的物體，讓它們自由下落，比較                                                  。
（4）小明在探究“問題二”時，通過實驗，測量出同一物體分別從不同高度下落的時間如表。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：“物體下落的高度與下落的時間不滿足正比例關(guān)系”。他猜想“物體下落的高度與下落時間的平方成正比”，若要驗證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)?
高度
下落時間
hl
tl
h2
t2
h3
t3
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

曉波用雷達測速，用力的傳感器測遙控車對小車A的拉力。雷達波屬于       波；用雷達可測出不同時刻遙控車到雷達站的距離s，傳感器示數(shù)恒為20N，根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表算出遙控車在0.5-3.5s內(nèi)速度為       m/s，拉力F在1.0-2.5s內(nèi)做功       J。

t/s
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
s/m
200
190
180
170
160
150
140
130
                         

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