在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生
漫
漫
（填“鏡面”或“漫”）反射；
②如圖乙，把半面紙板F向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線與入射光線
在
在
（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
③如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明
在光的反射中，光路是可逆的
在光的反射中，光路是可逆的
．
分析：（1）平行的入射光被反射后，反射光線平行射出的是鏡面反射，反射光線不再平行，而是向不同方向傳播，這是漫反射．
（2）根據(jù)光的反射定律答題，光的反射規(guī)律：入射光線、反射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于反射角．
（3）讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，說明反射光線不平行，能像各個(gè)方向傳播，光發(fā)生了漫反射．
（2）由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，所以當(dāng)E、F兩塊板共面時(shí)，可以在光屏上看到反射光；
若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此時(shí)的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi)．
（3）讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，由此可見：反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，這表明光路是可逆的．
 故答案為：（1）漫；（2）不能；在；（3）在光的反射中，光路是可逆的．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)；掌握光的反射定律、知道光路是可逆性，即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用玻璃代替平面鏡，圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置．
（1）為了研究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，還要選擇實(shí)驗(yàn)器材
光屏
光屏
，
虛
虛
（實(shí)/虛）像不能被該器材接收．
（2）該同學(xué)根據(jù)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物體到平面鏡的距離總是與像到平面鏡的距離
不相等
不相等
（相等/不相等）”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？
不恰當(dāng)
不恰當(dāng)
．為什么？
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)只測(cè)了二組數(shù)據(jù)，有點(diǎn)特殊；應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，尋找普遍規(guī)律，避免偶然性
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)只測(cè)了二組數(shù)據(jù)，有點(diǎn)特殊；應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，尋找普遍規(guī)律，避免偶然性
．
（3）在玻璃板的同一側(cè)，小明通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃的兩個(gè)表面都能反射光線，并分別能成像
．
（4）若把玻璃板后方的蠟燭也點(diǎn)燃，看到的像不清楚，原因是：
像的亮度一定，點(diǎn)燃B蠟燭，像的背景變亮，像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定，點(diǎn)燃B蠟燭，像的背景變亮，像與背景的亮度差異變小
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