分析 (1)焦點指凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚的點,而焦距即為焦點到光心的距離.
(2)“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,為使像呈在光屏中央,必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上;當(dāng)物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時,成放大倒立的實像.
(3)凸透鏡成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大.
(4)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點推遲延后;近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凹透鏡.
解答 解:(1)根據(jù)焦點和焦距的定義可知,當(dāng)蠟燭距離透鏡為50cm-40cm=10cm時,在右側(cè)無論怎樣移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上始終是一個大小不變的圓形光斑,則該透鏡的焦距約為10cm.
(2))“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,為使像呈在光屏中央,必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上;
由圖乙可知,蠟燭與凸透鏡的距離為50cm-35cm=15cm,凸透鏡的焦距為f=10cm,故2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實像.
(3)凸透鏡成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大,因此若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向右適當(dāng)移動一段距離.
(4)將老師的眼鏡靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)觀清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片,對光線起了發(fā)散作用,則為凹透鏡;
近視眼是遠(yuǎn)處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,因此需佩戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體.
故答案為:(1)10;(2)高度;放大;(3)右;(4)凹;近視.
點評 本題考查學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握及根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律動手操作實驗的能力,同時考查了近視眼的成因和矯正方法.
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市片區(qū)八年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯,用去一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的( )
A. 質(zhì)量
B. 體積
C. 長度
D. 密度
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,不能用來說明“分子在不停地運動”的是( )
A. 濕衣服在太陽下被曬干 B. 炒菜時加點鹽,菜就有咸味
C. 掃地時灰塵飛揚 D. 香水瓶蓋打開后能聞到香味
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像 | |
B. | 甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi);乙圖中書本在凸透鏡l倍和2倍焦距之間 | |
C. | 甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變大;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變大 | |
D. | 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 路程s/m | 時間t/s | 速度v/m/s | 平均速度$\overline{v}$ |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵水凝固成鐵塊 | B. | 機器從北京運到海南 | ||
C. | 將鐵絲通過拉伸機拉長 | D. | 把菜刀表面磨光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 狀態(tài) | B. | 內(nèi)能 | C. | 質(zhì)量 | D. | 比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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