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風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué),導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別.原來(lái),人體的主要散熱部位是皮膚,通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周?chē)諝庵g有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺(jué)越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度,并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
風(fēng)速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降 ℃.[人體的比熱容取4.2×103J/(kg•℃)]
(2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度﹣風(fēng)速圖象.
(3)當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),地面的水會(huì)結(jié)冰嗎?答: .
(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請(qǐng)你寫(xiě)出三者關(guān)系的表達(dá)式: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè) 的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到 的距離,結(jié)果為10.0cm;
(2)如圖所示,剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ;
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時(shí),光屏上 (有/沒(méi)有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線(xiàn),此時(shí),像成在 (光屏/蠟燭)一側(cè);
(4)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,將它放在透鏡15.0cm處,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“F”,則他看到屏上像的形狀為 ;移去光屏,在光屏處,看到像的形狀為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市三校八年級(jí)上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在3秒內(nèi)通過(guò)36米的路程,則它在前2秒內(nèi)的速度一定是( )
A、9米/秒 B、12米/秒
C、4.5米/秒 D、無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電池組為三節(jié)新干電池串聯(lián)而成,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L2兩端的電壓是3V,則電壓表的示數(shù)( )
A.6V B.4.5V C.3V D.1.5V
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
李陽(yáng)同學(xué)用100N的力踢一個(gè)重為6N的足球,球離開(kāi)腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m.在球滾動(dòng)的過(guò)程中,李陽(yáng)同學(xué)對(duì)足球做的功是( )
A.2000J B.120J
C.0J D.600J
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小芳同學(xué)在對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
A.按圖1所示的電路圖連接好電路;
B.閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
C.在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
D.測(cè)出AC間的電壓.
(1)對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是:
①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ;
②小芳同學(xué)用上面的方法 (能、不能)測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
(2)小芳同學(xué)改正后,要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上劃“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是 V.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V,通過(guò)該電阻的電流變化了0.1A,則該電阻的阻值為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A.鋼絲鉗
B.起子
C.羊角錘
D.鑷子
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟九年級(jí)12月份階段檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,則油量表應(yīng)是 表(選填“電壓”或“電流”)改裝而成,油量減少時(shí),R的阻值將 ,電表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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