(2008?天河區(qū)二模)岸邊的樹(shù),在地上會(huì)出現(xiàn)樹(shù)影,在水中會(huì)出現(xiàn)倒影,下列關(guān)于這兩個(gè)“影”的說(shuō)法正確的是(  )
分析:樹(shù)影是影子,是太陽(yáng)光沿直線傳播過(guò)程中遇到不透明的樹(shù),在樹(shù)的下面形成的光照不到的暗區(qū);
倒影是像,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,倒影是平面鏡成的像,即利用光的反射的知識(shí).
解答:解:根據(jù)樹(shù)影和倒影的成因,可知樹(shù)影是光的直線傳播形成的,倒影是光的反射形成的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):影子、小孔成像、樹(shù)下的光斑、日晷、日月食是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象;倒影、照鏡子、潛望鏡是光的反射原理形成的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?天河區(qū)二模)如圖所示,在杠桿上掛了一個(gè)重物G,為了使杠桿在圖示的位置靜止,請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)處畫(huà)出最小的動(dòng)力F,并標(biāo)出其力臂.

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(2008?天河區(qū)二模)水是較好的冷卻劑,關(guān)于水能較好冷卻的說(shuō)法中正確的是( 。

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(2008?天河區(qū)二模)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).

第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如圖甲),使木塊在木板上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,得知摩擦力的大小;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣方法拉木塊(如圖丙),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 20 4 4
2 20 4
3 8 8
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量相等,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較
1和2
1和2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?天河區(qū)二模)下列各項(xiàng)中的連線完全正確的是(  )

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