(2007?成都模擬)使用幻燈機(jī)時(shí),要想讓屏幕上的像更大一些,應(yīng)該讓幻燈機(jī)離屏幕更
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
一些(選填“遠(yuǎn)”或“近”),屏幕上的像是倒立的
放大實(shí)像
放大實(shí)像
(選填“縮小實(shí)像”、“放大實(shí)像”或“放大虛像”).
分析:(1)凸透鏡成像的三種情況:
①U>2f 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像.應(yīng)用于照相機(jī)或攝像頭.
②2f>U>f 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī).
③U<f 時(shí),通過凸透鏡能看到一個(gè)正立的、放大的虛像.應(yīng)用于放大鏡.
(2)在焦點(diǎn)以外,物距減小像增大,像距增大.
解答:解:(1)幻燈機(jī)是利用2f>U>f 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.
(2)要使屏幕上的像增大,要減小物距增大像距,幻燈機(jī)和屏幕之間的距離是像距,要增大.
故答案為:遠(yuǎn);放大實(shí)像.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
(2)根據(jù)焦點(diǎn)以外,物距減小,像增大,像距增大,根據(jù)需要調(diào)節(jié)物距或像距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?成都模擬)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖左是其原理圖.該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(最程為0~0.6A)
C.定值電阻R0(電阻為l0Ω)
D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為1cm.總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線見圖右)

(1)該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
100
100
N.
(2)為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來了如圖左所示的一個(gè)定滑輪、一個(gè)滑輪組和一個(gè)杠桿,另有繞線若干.

①小陳他們已安好定滑輪,請(qǐng)你再選用圖中的滑輪組或杠桿在圖右的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉淼娜叮ㄈ粜枰淖终f明,請(qǐng)寫在圖右下方的空白處).
②在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
240
240
N.
(注:滑輪和杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?成都模擬)如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物(鐵牛)的示意圖.船工先將繩索的一端捆牢鐵牛,另一端捆在兩木船間的大木頭上,使繩索繃緊,然后將船上的沙土逐漸拋人水中.從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中(假設(shè)水面的升降忽略不計(jì).鐵牛位置不變,繩索不可伸長(zhǎng)).以下物理量,始終不發(fā)生變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?成都模擬)如圖所示的實(shí)驗(yàn),目的是探究聲音的高低由什么因素決定.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論的說法中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?成都模擬)如圖所示,甲圖讀數(shù)是
2.6V
2.6V
,乙圖讀數(shù)是
0.52A
0.52A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?成都模擬)下列物體中,尺度最大的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案