【題目】如圖所示,將重150N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,杠桿在水平位置平衡,已知:乙物體所受重力為30N,甲物體的底面積為0.2m2,g10N/kg。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲物體對(duì)杠桿的拉力為10NB.杠桿對(duì)甲物體豎直向上的拉力為60N

C.甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為750PaD.水平地面對(duì)甲物體的支持力為60N

【答案】D

【解析】

對(duì)物體甲受力分析,甲受到重力、地面給甲的支持力、杠桿施加的拉力的作用,其中杠桿施加的拉力與甲對(duì)杠桿的拉力為一對(duì)相互作用力,地面給甲的支持力和甲給地面的壓力為一對(duì)相互作用力。

AB.根據(jù)杠桿平衡條件可知杠桿A端受到物體的拉力與OA的乘積等于乙給B端的拉力與OB的乘積相等,則有

即甲對(duì)杠桿的拉力為90N,杠桿施加的拉力與甲對(duì)杠桿的拉力為一對(duì)相互作用力,故AB項(xiàng)錯(cuò)誤;

CD.甲給地面的壓力等于地面給甲的支持力為

則甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)

C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓恒為6V,電流表、電壓表、四個(gè)定值電阻R(分別標(biāo)有、10Ω15Ω、25Ω)。滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。

(1)連接好電路,檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)他們連接的圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上畫(huà)“X”,并在圖上改正_________(所畫(huà)的導(dǎo)線不能交叉);

(2)改正電路后,將滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是電阻R_________(選填“短路”或“斷路”);

(3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可以得出的結(jié)論是__________;

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻R的阻值由更換為10Ω時(shí),電壓表的示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”),接下來(lái)的操作是將滑動(dòng)變阻器的滑片向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)達(dá)到_________V;

(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小海用圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn):

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最終溫度/

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平的目的是___________;實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_______________控制兩種液體吸熱多少的;

(2)器材組裝應(yīng)按_______________________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩種液體相比較,________的吸熱能力較弱,選___________更適合用來(lái)做冷卻劑(兩空皆選填“液體1”或“液體2”);

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,混合兩種液體,則________(選填“液體1”或“液體2”)放出熱量,內(nèi)能_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像(圖中未畫(huà)出);若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座的35 cm刻度處,下列對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是 ( 。

A.一定是放大的像B.可能是縮小的像

C.一定是倒立的像D.可能是正立的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是(

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再掛一個(gè)鉤碼,若要使杠桿在水平位置再次平衡,下列可行的操作是______。(選填字母)

A.減少一個(gè)懸掛在A處的鉤碼B.增加一個(gè)懸掛在A處的鉤碼

C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動(dòng)一格D.將懸掛A處的鉤碼向右移動(dòng)一格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有一個(gè)溢水杯,溢水杯中裝滿水,如圖所示,將小球A放入溢水杯中靜止時(shí),溢水杯溢出水的體積V110-4m3,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N。已知水的密度=1.0×103kg/m3,g10N/kg。求:

(1)小球A在溢水杯中受到的浮力F;

(2)請(qǐng)畫(huà)出小球A在溢水杯中靜止時(shí)受力分析圖,小球A的重力GA;

(3)小球A的密度A;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一輕質(zhì)杠桿,重為50N的物體掛在杠桿的中點(diǎn),在a位置時(shí)拉力F的大小為_____N,若拉力F始終與杠桿保持垂直,那么,將杠桿從a位置拉到b位置的過(guò)程中,拉力F的大小將_____(選填:“變大、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是飲水機(jī)控制電路原理,電熱絲、繞在出水管上,水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱,通過(guò)改變“保溫、加熱選擇開(kāi)關(guān)”的狀態(tài),可以自動(dòng)加熱或保溫開(kāi)水。該飲水機(jī)的額定電壓是220V,加熱電功率是2200W,保溫電功率是110W。已知:電熱絲、電阻不隨溫度變化,水的比熱容,水的密度,取g=10N/kg。問(wèn):

(1)飲水機(jī)正常工作時(shí),加熱時(shí)電熱絲中的電流是多少?保溫時(shí)電熱絲中的電流是多少?電熱絲的電阻各是多少?

(2)現(xiàn)在需要100 ℃的開(kāi)水1000mL,己知水的初溫是20℃,水需要吸收多少熱量?如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機(jī)正常工作時(shí),燒開(kāi)這些水需要多少時(shí)間?(此題要求簡(jiǎn)要解題過(guò)程)

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