按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的各元件連接起來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?開封一模）2012年實(shí)驗(yàn)加試中，有一道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)的練習(xí)題．小雷于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈泡，先后接在電源電壓恒為4.5V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
B
B
（選填“A”或“B”）端．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（3）小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈泡幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的
A
A
、
B
B
．（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（4）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片，使燈泡發(fā)光，測(cè)出燈泡的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V
電流/A
電流/A
 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②請(qǐng)將設(shè)計(jì)表格時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（5）小雷注意到燈泡的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：它的實(shí)際功率越
大
大
，小燈泡越亮．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈泡的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確，這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了
溫度
溫度
對(duì)小燈泡電阻的影響．
②有同學(xué)用這些實(shí)驗(yàn)器材來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為還需要如何調(diào)整？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?河池模擬）小陽想知道燈泡的亮度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電壓是2.5V的燈泡L1和額定電壓是3.8V的燈泡L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整．
（2）小陽連接好電路之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈泡L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位或數(shù)據(jù)填入表格的空格處．
（3）小陽注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（4）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．最終他得出結(jié)論：燈泡的亮度跟
實(shí)際功率
實(shí)際功率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?藤縣一模）在測(cè)量小燈的電阻實(shí)驗(yàn)中．楊平同學(xué)使用額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，實(shí)驗(yàn)時(shí)分別先后將L1和L2接在電源電壓恒為6V的電路，按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若楊平連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的
AB
AB
（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）楊平排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻的滑片P，使L1在額定電壓下發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)是
0.46
0.46
A．
②調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使燈L1在不同電壓狀態(tài)下發(fā)光，記錄L1的電壓和電流數(shù)據(jù)，畫出伏-安特性圖象如圖丁所示．當(dāng)L1的電壓為3V時(shí)，它的電流是
0.5
0.5
A．
（4）楊平注意到燈L1的亮度變化，結(jié)合伏-安特性圖象進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）楊平在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為：“根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出伏-安特性圖象是一條曲線，說明了小燈的電阻受到
溫度
溫度
的影響”．
②有同學(xué)認(rèn)為：“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．“你認(rèn)為這種說法
正確
正確
 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濱湖區(qū)一模）小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整
．
（2）小劉正確接好電路后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①閉合開關(guān)，滑片P向
左
左
（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
次數(shù) 電壓（V） 實(shí)際功率（W） 電阻（Ω）
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.24
3 2.8 0.26 0.73 1077
（3）小劉注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（4）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（5）小劉在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“求小燈泡正常工作時(shí)的電阻，用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，這種說法錯(cuò)誤的原因是小劉忽略了
溫度
溫度
對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認(rèn)為這種說法
正確
正確
  （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是
把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路
把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路
．
（3）小雷排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說法錯(cuò)誤的原因忽略了
溫度
溫度
對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法正確還是錯(cuò)誤？
正確
正確
．

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