7．當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之并排停放在路旁的乙車(chē)中的駕駛員感受自己在向后退，則乙車(chē)中駕駛員選擇的參照物是甲車(chē)．

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生改變，則是靜止的．

解答 解：
停在一起的兩輛汽車(chē)，以甲車(chē)為參照物，當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，乙車(chē)（包括乘客）相對(duì)于甲車(chē)（參照物）位置不斷變化，乙車(chē)的乘客覺(jué)得自己坐的這輛汽車(chē)在后退．
故答案為：甲車(chē)．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的考查，一般由兩種考查思路：①告訴研究對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選取參照物；②已知研究對(duì)象與參照物，確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示描述的是生活中的兩個(gè)情景，分別寫(xiě)出它們運(yùn)用的物理知識(shí)；物理知識(shí)一：慣性．物理知識(shí)二：連通器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)．
（4）完成探究后，探究小組的一個(gè)同學(xué)又將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他矛盾的看到：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)是由磁感線組成的
B．磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用
C．電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象制成的
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12． 小麗利用如圖所示的裝置做“研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中自變量是鋼球的質(zhì)量，不變量是鋼球的運(yùn)動(dòng)速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．10秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫(kù)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.2安，若該導(dǎo)體消耗的電能為6焦，則它兩端的電壓為3伏．標(biāo)有“220V  100W”的用電器正常工作10小時(shí)，該用電器消耗的電能為1千瓦時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．汽車(chē)超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要根源．為了加強(qiáng)監(jiān)控，各地均設(shè)置超載監(jiān)測(cè)站．如圖所示，已知某汽車(chē)的自重為2t，核定載重為10t，由于電子地磅秤比較短，汽車(chē)前后輪不能同時(shí)開(kāi)上電子地磅秤，現(xiàn)先讓該汽車(chē)兩個(gè)前輪開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為6t，再讓兩個(gè)后輪開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為7t．已知電子地磅秤和水平地面始終相平，汽車(chē)前后四個(gè)輪子也地面（或電子地磅砰）的接觸面積均相等，每個(gè)輪子與地面（電子地磅秤）的接觸面積為0.1m2，g取10N/kg．
（1）通過(guò)定量計(jì)算說(shuō)明該汽車(chē)是否超載；
（2）該汽車(chē)前面兩個(gè)輪子和后面兩個(gè)輪子對(duì)地面（或電子地磅秤）的壓強(qiáng)分別為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小芳同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”．

（1）在圖甲中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)碰到了燒杯壁．
（2）小芳同學(xué)在水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙，此時(shí)溫度是94℃．
（3）丙圖是小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)所繪成的圖象，對(duì)圖象的分析可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
（4）李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)．她將適當(dāng)?shù)乃b入圖丁的紙鍋后，放到火上加熱（沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒(méi)有燃燒．紙鍋沒(méi)有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要繼續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒(méi)有燃燒．

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