分析 (1)改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移,做功是能量的轉(zhuǎn)化.
(2)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答 解:
(1)拿一段鐵絲反復(fù)彎折多次,感到彎折處也燙手是通過做功改變物體內(nèi)能的,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高;
(2)我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是因為水的比熱容較大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,因此這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì).
故答案為:做功;比熱容.
點評 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高;物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高.同時還要學(xué)會用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的物質(zhì)比熱容一般不同 | B. | 冰熔化成水需要放出熱量 | ||
C. | 水結(jié)成冰需要吸收熱量 | D. | 熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體內(nèi)能一定大 | B. | 物體溫度越高,含有的熱量越多 | ||
C. | 水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變 | D. | 物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凝固現(xiàn)象且吸熱 | B. | 熔化現(xiàn)象且放熱 | C. | 凝華現(xiàn)象且放熱 | D. | 升華現(xiàn)象且吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 八年級物理課本的重力約為4N | B. | 冰箱冷凍室內(nèi)的溫度大約為0℃ | ||
C. | 一般中學(xué)的課桌的高度約0.8m | D. | 一中學(xué)生在游泳時所受浮力約500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是8J | B. | 一定是10J | C. | 可能是12J | D. | 以上都有可能 |
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