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如圖所示，電路中能正確測出通過燈L₂的電流的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

A、電流表與L₁串聯(lián)，測L₁的電流；
B、電流表在干路中，測干路中的電流，不能只讀L₂的電流；
C、電流表的正負(fù)極接錯了；
D、電流表與L₂串聯(lián)，測L₂的電流．
故選D．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在進(jìn)行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．
（1）小明在實驗中電流表、電壓表選擇了正確的量程．請你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連入電路，同時將滑動變阻器連接好，要求滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.30	0.36	0.38

（2）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到

（填寫“C”或“D”）端．
（3）連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮．接下來，最合理的做法是

移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光，繼續(xù)實驗

．
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)很大，立即斷開開關(guān)．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的

和

．（填寫序號）
A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了
C．小電燈的燈座接觸不良 D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E．滑動變阻器的滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如上表所示的三組數(shù)據(jù)．則小電燈的額定功率為

0.9

W．
（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是

燈絲電阻隨溫度的變化而變化

．
（7）下圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U₀，且U＞U₀，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測出小燈泡額定功率的是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路（電源電壓3V恒定）．

（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成實物電路連接（要求電表選擇合適的量程，導(dǎo)線不能交叉）．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)

斷開

，閉合開關(guān)之前滑動變阻器的滑片應(yīng)處于

右

端（選填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器得到如下表的數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
電流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

①該定值電阻的阻值R=

Ω．
②從實驗可以得出：通過電阻的電流跟它兩端的電壓成

正

比．
③第3次測量時，滑動變阻器連入電路的阻值是

2.5

Ω．
（4）探究之余，他們又想知道“電流與電阻的關(guān)系”，則他們在探究過程中應(yīng)該通過直接控制

電壓表的示數(shù)

不變、改變

定值電阻阻值

的方法獲取數(shù)據(jù)，直接得出電流與電阻的關(guān)系．這其中運用了

控制變量

的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧性實驗與探究
（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：

實驗過程現(xiàn)象	①在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動，電流表指針不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) ；讓導(dǎo)體左右移動，電流表指針偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) ． ②改變磁場中導(dǎo)體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向改變改變．（改變或不改變） ③改變磁場方向磁場方向，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論應(yīng)用	閉合電路中的一部分中的一部分導(dǎo)體，在磁場磁場中做切割磁感線切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng) 電磁感應(yīng) ．此電流的方向與導(dǎo)體運動方向導(dǎo)體運動方向和磁場方向磁場方向有關(guān)．此現(xiàn)象中，機械機械能轉(zhuǎn)化為電電能．據(jù)此制成了發(fā)電機發(fā)電機．

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

方法
與
步驟

①在兩個大鐵釘上用

涂有絕緣漆的導(dǎo)線

分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，

試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．

現(xiàn)象/
表格

次數(shù)	線圈匝數(shù)
1	50
2	100

請將表格中的最后一欄填寫完整．

結(jié)論

電磁鐵的

電流

一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運動．這說明通電導(dǎo)體的受力方向與電流電流方向有關(guān)．
應(yīng)用	此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機械機械能；據(jù)此制成了電動機電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：
實驗

過程

現(xiàn)象 ①在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動，電流表指針；讓導(dǎo)體左右移動，電流表指針．
②改變磁場中導(dǎo)體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向．（改變或不改變）
③改變，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論

應(yīng)用閉合電路導(dǎo)體，在中做運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫．此電流的方向與和有關(guān)．
此現(xiàn)象中，能轉(zhuǎn)化為能．據(jù)此制成了．
（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法
與
步驟 ①在兩個大鐵釘上用分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，
試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)
1 50
2 100
請將表格中的最后一欄填寫完整．
結(jié)論電磁鐵的一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．
（3）探究磁場對電流的作用：
實驗過程如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運動．這說明通電導(dǎo)體的受力方向與方向有關(guān)．
應(yīng)用此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為能；據(jù)此制成了__．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

回顧性實驗與探究
（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：

實驗過程現(xiàn)象	①在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動，電流表指針______；讓導(dǎo)體左右移動，電流表指針______． ②改變磁場中導(dǎo)體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向______．（改變或不改變） ③改變______，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論應(yīng)用	閉合電路______導(dǎo)體，在______中做______運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生______，這種現(xiàn)象叫______．此電流的方向與______和______有關(guān)．此現(xiàn)象中，______能轉(zhuǎn)化為______能．據(jù)此制成了______．

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

方法
與
步驟

①在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，

試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．

現(xiàn)象/
表格

次數(shù)	線圈匝數(shù)
1	50
2	100

請將表格中的最后一欄填寫完整．

結(jié)論

電磁鐵的______一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運動．這說明通電導(dǎo)體的受力方向與______方向有關(guān)．
應(yīng)用	此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為______ 能；據(jù)此制成了______．

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