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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省陽(yáng)江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)稱量同一物體,則會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A. 天平示數(shù)變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 B. 天平示數(shù)變小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變
C. 天平示數(shù)不變,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D. 天平示數(shù)不變,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
D 【解析】物體在地球和在月球時(shí),位置改變,物體的質(zhì)量不變,用天平稱量物體的質(zhì)量,天平的示數(shù)不變.在地球上,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力,到月球上,月球?qū)ξ矬w的引力是重力的1/6. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小芳的媽媽每年都要腌制一些雞蛋,為了幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),小芳提前配置了一定濃度的鹽水,她想制定配置的鹽水的濃度,就用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
測(cè)量步驟如下:
用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量;在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖所示;把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水的體積V,如圖所示;根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用公式求密度,請(qǐng)你幫小芳同學(xué)把下表填寫完整:________ ___________ _____
經(jīng)分析,小麗認(rèn)為以上方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”)
40 76 1.15 偏大 【解析】如圖,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量為75g,游碼指示的質(zhì)量為1g,所以鹽水的總質(zhì)量,則鹽水的質(zhì)量為:; 如圖量筒的分度值為1ml,讀數(shù)即鹽水的體積為; 則鹽水的密度為: ; 小芳的方法在測(cè)量過(guò)程中,將鹽水倒入量筒時(shí),是倒不干凈的,所以測(cè)出的體積偏小,根據(jù)可知,計(jì)算出的密度偏大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜物理試卷 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說(shuō)法正確的是( )
A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源 B. 光纖通訊主要利用電信號(hào)傳遞信息
C. 超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任何電器并使其效率提高 D. 大亞灣核電站利用核裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電
D 【解析】太陽(yáng)能、風(fēng)能是可再生能源,天然氣是不可再生能源,故A錯(cuò)誤;光纖通訊主要利用激光信號(hào)傳遞信息,故B錯(cuò)誤; “超導(dǎo)材料”由于沒有電阻,不能用于電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電器,例如電飯鍋、電水壺等,故C錯(cuò)誤;由于裂變是可控的,所以大亞灣核電站利用核裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的,故D正確,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜物理試卷 題型:單選題
科技發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,下列科學(xué)家與他的貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的是
A. 歐姆--歐姆定律 B. 焦耳--焦耳定律
C. 奧斯特--最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場(chǎng) D. 法拉第--電動(dòng)機(jī)
D 【解析】歐姆、焦耳經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究,分別總結(jié)得出了歐姆定律和焦耳定律; 著名的奧斯特實(shí)驗(yàn),表明電流周圍存在磁場(chǎng),揭示了電與磁之間的聯(lián)系,具有劃時(shí)代的意義;法拉第總結(jié)得的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,直接導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明。 故ABC正確,D錯(cuò)誤,D符合題意。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:重慶市巴南區(qū)七校共同體2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( 。
A. 司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶 B. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑
C. 騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘 D. 投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C 【解析】試題分析:A、系安全帶是為了防止突然停車時(shí),由于慣性造成的傷害,不符合題意. B、助跑是利用慣性,可以使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn).不符合題意. C、捏緊車閘要用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)解釋.符合題意. D、鉛球出手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以不符合題意. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了________機(jī),此時(shí)它的工作原理是________,電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的________圖。
發(fā)電 電磁感應(yīng) a 【解析】電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 盡管電風(fēng)扇里裝的是電動(dòng)機(jī),但用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí),內(nèi)部線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以微風(fēng)電風(fēng)扇變成了發(fā)電機(jī),此時(shí)它的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象; 觀察甲圖可知,電路中只有電動(dòng)機(jī)和燈泡,沒有電源,故電路圖可以簡(jiǎn)化為乙圖中a圖. ...查看答案和解析>>
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