A. | 人騎車時(shí),車受到的重力與地面對(duì)車的支持力是平衡力 | |
B. | 剎車皮與輪圈間的摩擦是滾動(dòng)摩擦 | |
C. | 下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 | |
D. | 自行車靜止在水平地面上時(shí),自行車對(duì)地面的壓力是因?yàn)檩喬バ巫儼l(fā)生的 |
分析 (1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上;缺一不可.
(2)根據(jù)物體間是發(fā)生滑動(dòng)還是滾動(dòng),確定摩擦力的種類;
(3)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;
(4)物體發(fā)生彈性形變后,要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體有力的作用,這就是彈力.
解答 解:
A、人騎車時(shí),車和人的總重力等于地面對(duì)車的支持力,則車受到的重力與地面對(duì)車的支持力大小不相等,所以它們不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、剎車時(shí),剎車皮與輪圈間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),是滑動(dòng)摩擦;用滑動(dòng)代替滾動(dòng)可以增大摩擦力,使自行車盡快停下來,故B錯(cuò)誤;
C、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;自行車在下坡過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以動(dòng)能增大,速度變大,而不是由于慣性越來越大,故C錯(cuò)誤.
D、自行車對(duì)地面的壓力,其實(shí)質(zhì)是一種彈力,是由于輪胎形變而產(chǎn)生的,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題以自行車為載體考查了平衡力、摩擦力的種類、慣性、彈力等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng),但難度不是很大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輪胎表面的花紋是為了減小摩擦 | B. | 座墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng) | ||
C. | 騎自行車時(shí),車速越大,慣性越大 | D. | 手閘是一個(gè)省力杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)桌面的力 | |
B. | 桌面對(duì)雞蛋的力小于雞蛋對(duì)桌面的力 | |
C. | 桌面對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)桌面的力大小相等 | |
D. | 桌面對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)桌面的力方向相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖表示水的重力與質(zhì)量的關(guān)系 | |
B. | 乙圖表示水的質(zhì)量與體積的關(guān)系 | |
C. | 丙圖表示水的密度與質(zhì)量的關(guān)系 | |
D. | 丁圖表示水的比熱容與溫度變化的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球在上升的過程中,它的重力勢(shì)能變小 | |
B. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其機(jī)械能一定保持不變 | |
C. | 蘋果從樹上自由下落的過程中,它的動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變小 | |
D. | 小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi),桶的動(dòng)能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度相同的兩個(gè)物體所具有的內(nèi)能一定相同 | |
B. | 物體所具有的內(nèi)能可以通過做功的方式改變,當(dāng)物體對(duì)外做功后,它所具有的內(nèi)能會(huì)減小 | |
C. | 把熱水放在溫度較低的環(huán)境中一段時(shí)間后,熱水的溫度會(huì)降低,由此可知內(nèi)能會(huì)憑空消失 | |
D. | 物體所具有的內(nèi)能越大,代表構(gòu)成它的分子體積越大 |
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