1．小張同學用分度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度，三次測量的結果分別為7.5mm，7.7mm，7.8mm，那么書的總厚度應記錄為7.7cm，小張同學進行多次測量的目的是減小誤差．

分析 在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應保留與測量值相同的位數(shù)．

解答 解：①三次測量的平均值，即書的總厚度為：$\frac{7.5mm+7.7mm+7.8mm}{3}$≈7.7cm．
②小張同學進行多次測量的目的是求平均值減小誤差．
故答案為：7.7cm；減小誤差．

點評 本題主要考查學生能夠根據(jù)給出數(shù)據(jù)判斷刻度尺的分度值和減小誤差的途徑，減小誤差取平均值算出結果，注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．當開關S閉合時，電流表A1和電流表A2的示數(shù)相比較（　�。�
A．A1的示數(shù)較大B．A2的示數(shù)較大C．一樣大D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是某同學做海波熔化的實驗裝置，下表是實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)．
（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中完成海波的熔化曲線．
（2）通過分析可知，海波的熔點是48℃．海波在熔點時的狀態(tài)為固態(tài)、液態(tài)和固液共存三種可能．
t/min012345678910111213
t/℃2427303336394245484848515457
（3）根據(jù)以上實驗得出結論可知，如圖丙所示把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中時，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰C
A．熔化一部分      B．全部熔化        C．不熔化    D．無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法與實際最相符的是（　　）
A．人正常步行速度約為5m/sB．光在真空中傳播速度是3×108km/s
C．教室房間的高度約為4dmD．人正常體溫約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，為某商場的自動扶梯，若以扶手為參照物站在扶梯上的顧客是靜止的，（選填“運動”或“靜止”）如果說扶梯上的顧客是運動的是以地面為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小紅和蘭蘭兩人多次進行百米賽跑，同時出發(fā)，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達終點．如果兩人都以原來的速度跑，將小紅的起跑線向后移動10m，蘭蘭仍在原起跑線，兩人同時出發(fā)，結果是（　　）
A．兩人同時到終點B．小紅先到達終點
C．蘭蘭先到達終點D．無法確定誰先到達終點

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用天平稱出一鋼球的質量為234g，將該鋼球放人盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處．此鋼球是空心的還是實心的？若為空心的，在空心部分注滿煤油，那么鋼球的總質量為多少？（ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．池水看起來比實際的位置淺，這是因為從池底射出的光線，在水面處發(fā)生折射，且折射角大于入射角，所以眼睛逆著折射光線看去，池底的虛（選填“虛”、“實”）像比實際位置高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．“低頭族”長時間低頭看手機，會引起頸部肌肉損傷．當頭顱為豎直狀態(tài)時，頸部肌肉的拉力為零，當頭顱低下時，頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系，我們可以建立一個頭顱模型來模擬實驗．如圖甲所示，把人的頸椎簡化成一個支點O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點O轉動，A點為頭顱模型的重心，B點為肌肉拉力的作用點．將細線的一端固定在B點，用彈簧測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉動過程中，細線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉動，通過實驗記錄出低頭角度θ及細線拉力F的數(shù)據(jù)，如表：
低頭角度θ/°015304560
細線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設頭顱質量為8kg，當?shù)皖^角度為60°時，頸部肌肉實際承受的拉力是200N．
（2）在圖乙中畫出細線拉力的示意圖．
（3）請解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會越大？答人低頭的角度越大，G的力臂越大．
（4）請你就預防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議：盡量減小低頭的角度（或不要長時間低頭做事，低頭時間久了要抬頭休息等等）．

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同步練習冊答案