1．蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類．如圖表示一只蜂鳥正在空中懸停吸食花蜜，此時，蜂鳥受力是平衡（選填“平衡”或“不平衡”）的，空氣對蜂鳥的作用力的方向是豎直向上．

分析 如果物體位置相對于參照物位置不變，則物體是靜止的；蜂鳥受到的空氣作用力和重力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的知識判斷空氣對蜂鳥的力的方向．

解答 解：蜂鳥在空中懸停，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的重力和空氣的作用力平衡；
重力方向豎直向下，所以空氣對蜂鳥作用力方向豎直向上．
故答案為：平衡；豎直向上．

點評 本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵知道蜂鳥處于懸停狀態(tài)屬于平衡狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，幾下U形管中兩側(cè)液面的高度差h．下列操作能夠使高度差h增大的是（　　）
A．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度
B．將探頭水平向左移動一段距離
C．將探頭放在酒精中的同樣深度處
D．將探頭向下移動一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．曉雯將幾滴藍墨水滴入一杯水中，觀察到整杯水慢慢變藍．這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動．曉軍同學(xué)用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)空氣的體積變小，這一現(xiàn)象表明分子之間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)后不能得出的結(jié)論是（　　）
t/℃012345678
ρ/（kg?m-3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85
A．水在4℃時密度最大
B．溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小
C．溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小
D．水凝固成冰時體積會變小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡，在圖中畫出力F1和力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。酉聛硇ネㄟ^如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作；根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論不可靠（可靠/不可靠）．小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小佳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究“滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”．

實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
（1）改變木塊上所加砝碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
（2）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（3）若他拉著木塊勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時木塊受到的滑動摩擦力將不變（選填“變大”、“不變”、或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（　�。�
A．在b、d 兩點動能相等B．在a、d兩點動能相等
C．從c到d的過程重力勢能減少D．從b到c的過程機械能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．最先發(fā)現(xiàn)電流可以產(chǎn)生磁場的物理學(xué)家是奧斯特；功和能的單位是以物理學(xué)家焦耳的名字命名的．

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同步練習(xí)冊答案