測(cè)量體溫用的水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍是從
35
35
℃到
42
42
℃，它的分度值是
0.1
0.1
℃，如圖所示，其體溫為
35.8
35.8
℃．
分析：本題主要考查對(duì)于體溫計(jì)量程的了解以及如何正確讀數(shù)的方法．體溫計(jì)的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其測(cè)量范圍是35～42℃；在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)首先要認(rèn)準(zhǔn)分度值，該體溫計(jì)的分度值是0.1℃．
解答：解：體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃；在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)首先要認(rèn)準(zhǔn)分度值，該體溫計(jì)的分度值是0.1℃，所以圖中所示溫度值
為35.8℃．
故本題答案為：35；42；0.1；35.8
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是了解體溫計(jì)的量程和分度值的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?海珠區(qū)二模）寫出測(cè)量的數(shù)據(jù)：

（1）圖1中物塊的長(zhǎng)度為：
1.15
1.15
cm；
（2）圖2的體溫計(jì)顯示的溫度為：
36.6℃
36.6℃
；平常我們用體溫計(jì)測(cè)量體溫前的必要操作是：
向下甩體溫計(jì)，把水銀（測(cè)溫物質(zhì)）甩回溫度計(jì)下端的玻璃泡內(nèi)
向下甩體溫計(jì)，把水銀（測(cè)溫物質(zhì)）甩回溫度計(jì)下端的玻璃泡內(nèi)
；
（3）抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示，“50Hz”是表示：
交流電的頻率為50Hz
交流電的頻率為50Hz
；小明家一、二月份一共用電
111.5kW?h
111.5kW?h
；借助電能表測(cè)量家庭中電吹風(fēng)的額定功率，小明還需要一個(gè)工具（或器材）是：
秒表
秒表
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大冶市模擬）醫(yī)護(hù)人員用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)中的水銀在測(cè)量過(guò)程中始終不變的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度表示物體的冷熱程度，溫度的高低用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量．
（1）溫度計(jì)是利用液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
 的性質(zhì)工作的，能用作溫度度測(cè)溫液體的有水銀、煤油和
酒精
酒精
 等．
（2）如圖，是用來(lái)測(cè)量體溫和氣溫的溫度計(jì)的局部，根據(jù)溫度計(jì)的分度特點(diǎn)可知，體溫計(jì)是
甲
甲
 （填寫序號(hào)），理由是
測(cè)量范圍覆蓋人體的可能溫度值
測(cè)量范圍覆蓋人體的可能溫度值
．
（3）圖中甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是
38.5
38.5
℃和
-5
-5
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）溫度是表示物體
冷熱程度
冷熱程度
的物理量、
（2）常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的，攝氏溫度是這樣規(guī)定的：將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
冰水混合物
冰水混合物
的溫度定為0攝氏度，
沸水
沸水
的溫度定為100攝氏度，在0攝氏度與100攝氏度之間，分成
100
100
 等份，每一等份就是1
攝氏度
攝氏度
．
（3）如圖所示，測(cè)量體溫用的水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍是從
35
35
℃
到
42
42
℃，它的最小分度是
0.1
0.1
℃，使用之前要
認(rèn)清分度值
認(rèn)清分度值
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省常州市金壇市建昌中學(xué)八年級(jí)（上）學(xué)情調(diào)查物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）溫度是表示物體    的物理量、
（2）常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的    性質(zhì)制成的，攝氏溫度是這樣規(guī)定的：將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下    的溫度定為0攝氏度，    的溫度定為100攝氏度，在0攝氏度與100攝氏度之間，分成     等份，每一等份就是1    ．
（3）如圖所示，測(cè)量體溫用的水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍是從    ℃
到    ℃，它的最小分度是    ℃，使用之前要    ．

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