11．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢能不變，機械能不變B．重力勢能、動能、機械能均變小
C．動能變小，機械能不變D．動能不變，機械能變小

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
（2）動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．

解答 解：灑水車在不斷的灑水工程中，質(zhì)量減小，因勻速行駛，所以速度不變，則動能減�。|(zhì)量減小、高度不變，所以重力勢能減�。衷谒浇值郎希詾⑺嚨臋C械能減�。�
總之，灑水車的重力勢能、動能、機械能均變小．
故選B．

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據(jù)影響因素能判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖為列車上出售食品的手推車，若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物C時，售貨員向下按扶把，這是手推車可以視為省力杠桿，支點是A（寫出字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，將一邊長為10cm的正方形物塊，放入盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時，其下表面距水面6cm，（g取10N/kg）．求：
（1）水對物體下表面的壓強大��；
（2）水對物體下表面壓力的大��；
（3）若將物塊全部浸沒在水中，求物塊受到水的浮力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明用電壓表測小燈泡L2兩端的電壓，他應(yīng)選擇正確的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．學(xué)習(xí)了機械效率知識后，同學(xué)們對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)  B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)
C．跟斜面的長度有關(guān)  D．跟物體的重力有關(guān)
小剛同學(xué)為了驗證猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
 實驗次數(shù) 斜面傾角斜面粗糙程度  物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N斜面長S/m  有用功W有/J 總功W總/J機械效率η（%） 
 ① 30° 粗糙 10.5  0.71 0.5  0.7 
 ② 30°稍粗糙  1 0.5 0.6 1 0.5  83
 ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1  0.9 78
（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
（2）通過對比試驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想B（填寫字母）．
（3）通過對比試驗①③數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越高．
（4）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長度、斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)我們坐在高速行駛的班車上，打開班車的車窗，發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是（　�。�
A．有時向外飄，有時向內(nèi)飄B．向車外飄
C．向車內(nèi)飄D．不會飄動

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖是一款新研發(fā)的微型機器人，它可拖動比自身重大很多的物體，機器人質(zhì)量是1.2×102kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1×10-4m2．求：
（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）靜止時，它對水平地面的壓強是多少？
（3）若它用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進1m，則拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明和學(xué)習(xí)小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干來測量電阻Rx的阻值．
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．連接電路前開關(guān)應(yīng)該斷開（填“斷開”或“閉合”），將變阻器滑片移至阻值最大處；
（2）在圖甲中完成實驗電路的連接．
（3）設(shè)計的實驗表格為表，表格中，①處應(yīng)填寫電阻的平均值R/Ω．
實驗次數(shù)電流I/A電壓U/V電阻R/Ω①
1
2 
3
（4）正確連接電路后，進行第1次實驗．當(dāng)滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時Rx的阻值為5Ω．

（5）完成上述實驗后，小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻Rx，他設(shè)計的電路圖（R0的阻值已知）如圖丙所示．
實驗步驟：
①按電路圖連接；
②S斷開時，讀出電流表示數(shù)I1；
接下來的實驗步驟是：③S閉合時，讀出電流表的示數(shù)為I2．
通過以上三步，小明完成了實驗，則Rx表達式為：Rx=$\frac{{I}_{1}R{\;}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．壓強的計算公式是p=$\frac{F}{S}$，在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa．

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同步練習(xí)冊答案