如圖所示，能直接測(cè)量通過燈L1的電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)3.5 奇妙的透鏡同步檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于透鏡，下列說法正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，因此通過凸透鏡的光都會(huì)聚在焦點(diǎn)上

B. 凸透鏡和凹透鏡都有焦點(diǎn)，凸透鏡有實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡有虛焦點(diǎn)

C. 凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用

D. 凹透鏡只對(duì)平行光有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：填空題

電流表的使用規(guī)則是：

（1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路________聯(lián)；

（2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從________接線柱流進(jìn)，從________接線柱流出；

（3）被測(cè)電路中的電流不要超過電流表的________；

（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到________上．否則，會(huì)因________過大，而損壞________．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測(cè)量的是（）

A. 通過燈Ll的電流 B. 通過燈L2的電流

C. 通過燈L1和燈L2的電流之和 D. 電源供給電路的總電流

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為 ( )

A. 0—0.6A B. 0—1A C. 0—2A D. 0—3A

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系．

活動(dòng)1：如圖所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

活動(dòng)2：如圖、3所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次．

（1）比較你在探究活動(dòng)1中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系．

（2）比較你在探究活動(dòng)2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？

（3）通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處防止噪聲的

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：填空題

“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的天文奇觀，它可以用_____來解釋。右圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，金星的位置在_____處。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型：填空題

________物體表面上的力，叫壓力。壓力的作用效果與______ 和______有關(guān)。物理學(xué)上，把物體______上受到的壓力叫壓強(qiáng)。公式是________，單位是______，符號(hào)是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案