畫出漂浮在水面上的小球所受浮力示意圖．

【答案】分析：解決本題的關鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法．
解答：解：物體所受浮力的方向是豎直向上的．我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮．
故答案為：

點評：畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標尖尖．解釋：“點”指力的作用點，“尖尖”指力的方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖．
（1）如圖1，路燈下站著小趙，小芳，小剛三人，請根據(jù)小芳和小剛的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置，并用粗實線畫出小趙落在地面上的影子．
（2）如圖2所示，畫出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖．
（3）請用筆畫線代替導線，將圖3中的連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?石景山區(qū)二模）實驗桌上有滿足實驗要求的器材：天平、砝碼、量筒、水、質量不同且密度小于水的小木塊若干．請你利用這些器材設計一個實驗，證明“漂浮在水面上的物體所受的浮力大小與物體的重力大小相等”．請你寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關系，小華同學選用不同的圓柱體A、B、C、D進行實驗，已知A、B體積相同，C、D體積相同，A與C的密度為ρ1，B與D的密度為ρ2，且ρ1＜ρ2．為了便于觀察圓柱體露出水面的體積，他分別在圓柱體上標注出間距相等的刻度線，然后將它們放入水中．待圓柱體靜止后，漂浮在水面上如圖1（a）、（b）、（c）和（d）所示．請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論．
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①分析比較上圖
 
中物體露出水面的體積占總體積的比例關系可歸納得出：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同．
②分析比較圖1（a）和（b）或（c）和（d）中物體露出水面的體積占總體積的比例關系可歸納得出：不同材料的物體漂浮在水面上，
 
．
小華在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”，進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫出了“下落距離一--時間”圖線，如圖2中的圖線1：
 時間t/s  下落距離S/m
 0.0  0.000
 0.4 0.036 
 0.8  0.467
 1.2  0.957
 1.6  1.447
 2.0  x
實驗2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖2中的圖線2；
實驗3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線3．    
請回答下列問題：
（1）圖2中的圖線l、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
 
（填“變化”或“不變”）的．
（2）分析圖2中的圖線1，推算表格中x的值應為
 
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
 
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．勻速下降過程中，三次所受的阻力之比為
 
．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省南通市第三中學九年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

按照題目要求作圖。
（1）如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛三人，請根據(jù)小芳和小剛的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置，并用粗實線畫出小趙落在地面上的影子．

（2）如圖乙所示，畫出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖．

（3）請用筆畫線代替導線，將丙圖中的連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南通三中中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖．
（1）如圖1，路燈下站著小趙，小芳，小剛三人，請根據(jù)小芳和小剛的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置，并用粗實線畫出小趙落在地面上的影子．
（2）如圖2所示，畫出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖．
（3）請用筆畫線代替導線，將圖3中的連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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